文档介绍：特别说明:
《新课程高中数学训练题组》是根据最新课程标准,参考独家内部资料,结合自己颇具特色的教学实践和卓有成效的综合辅导经验精心编辑而成;本套资料分必修系列和选修系列及部分选修4系列。欢迎使用本资料!
本套资料所诉求的数学理念是:(1)解题活动是高中数学教与学的核心环节,(2)精选的优秀试题兼有巩固所学知识和检测知识点缺漏的两项重大功能。
本套资料按照必修系列和选修系列及部分选修4系列的章节编写,每章分三个等级: [基础训练A组],
[综合训练B组],
[提高训练C组]
建议分别适用于同步练习,单元自我检查和高考综合复习。
本套资料配有详细的参考答案,特别值得一提的是:单项选择题和填空题配有详细的解题过程,解答题则按照高考答题的要求给出完整而优美的解题过程。
本套资料对于基础较好的同学是一套非常好的自我测试题组:可以在90分钟内做完一组题,然后比照答案,对完答案后,发现本可以做对而做错的题目,要思考是什么原因:是公式定理记错?计算错误?还是方法上的错误?对于个别不会做的题目,要引起重视,这是一个强烈的信号:你在这道题所涉及的知识点上有欠缺,或是这类题你没有掌握特定的方法。
本套资料对于基础不是很好的同学是一个好帮手,结合详细的参考答案,把一道题的解题过程的每一步的理由捉摸清楚,常思考这道题是考什么方面的知识点,可能要用到什么数学方法,或者可能涉及什么数学思想,这样举一反三,慢慢就具备一定的数学思维方法了。
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目录:数学选修1-2,选修4-4
第一章统计与案例略
第二章推理与证明[基础训练A组]
第二章推理与证明[综合训练B组]
第二章推理与证明[提高训练C组]
第三章复数[基础训练A组]
第三章复数[综合训练B组]
第三章复数[提高训练C组]
数学选修4-4 坐标系与参数方程[基础训练A组]
数学选修4-4 坐标系与参数方程[综合训练B组]
数学选修4-4 坐标系与参数方程[提高训练C组]
新课程高中数学测试题组
(数学选修1-2)第二章推理与证明
[基础训练A组]
一、选择题
…中的等于( )
A. B. C. D.
( )
,在下列表达式①;②;
③;④中,与等价的有( )
( )
,公差,则( )
A. B.
C. D.
6. 若,则( )
A. B. C. D.
( )
A. B. C. D.
二、填空题
。
,且函数有最小值,则=__________。
,,则的大小关系是_________。
,则
,则。
三、解答题
(1)
(2)
由以上两式成立,推广到一般结论,写出你的推论。
,均为整数,且均为奇数。
求证:无整数根。
,求证:
.
(1)求的值;
(2)求的增区间;
(3)证明直线与函数的图象不相切。
新课程高中数学测试题组
(数学选修1-2)第二章推理与证明
[综合训练B组]
一、选择题
,若
则的所有可能值为( )
A. B. C. D.
( )
A. B.
C. D.
( )
A. B. C.-3 D.
,在上为增函数的是( )
A. B.
C. D.
,而分别为和的等差中项,则( )
A. B. C.
,采用数字和字母共个计数符号,这些符号与十进制的数字的对应关系如下表:
十六进制
0
1
2
3
4
5
6
7
十进制
0
1
2
3
4
5
6
7
十六进制
8
9
A
B
C
D
E
F
十进制
8
9
10
11
12
13
14
15
例如,用十六进制表示,则( )
A. B. C. D.
二、填空题
,
则=_______,首项=_______;公差=_______。
,则。
,利用课本中推导等差数列前