文档介绍：《花钟》教案
南江县赶场镇小学：刘芳芹
一、谜语导入新课
同学们，你们喜欢猜谜语吗？喜欢呀！好,那我们一起来猜一猜这个谜语。知道说的是什么吗？对,“钟”,同学们真聪明！那相信同学们一定见过“钟"吧绍了几种花。那个小组的同学已经找到了？举手起来告诉老师。要按照书上的顺序依次介绍哦！ 好，某某同学,作者一共介绍了几种花呢?9种,那作者最先提到的是什么花，你向大家说说吧！ （“凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭.”）看到了吗?这是什么花，（牵牛花）什么时间开放的？(凌晨四点)开出了什么形状的花朵呢？（紫色的小喇叭）好,找个同学起来表演一下牵牛花吹喇叭的样子。嗯嗯，演得真好，看到你表演的样子，李
老师仿佛看到了一朵正在开放的牵牛花呢！那还有谁愿意给大家介绍一下，还有什么花？（“五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。”）嗯，他介绍了什么花？(蔷薇）很漂亮的蔷薇是在几点开放的?（五点左右）作者是怎样描绘她的开放的呢？（绽开了笑脸）那如今笑着读读这句话，笑给你同伴看一看,读给你同伴听一听。好吗?哟,岳开曼同学笑得可真灿烂，你就是那朵最艳丽的蔷薇花。好，哪一组的同学还愿意来介绍其他的花？（七点睡莲从梦中惊醒）好，，刚睡醒的时候要干什么?(打哈欠,伸伸懒腰），谁来介绍？嗯时间移到了中午，午时花开了。接着又是什么花？一起来说一说。(下午三点，万寿菊欣然怒放）这个花有点儿意思啊！欣然怒放，同学们知道“怒"是什么意思吗？对“发怒"诶，袁奇杨这个表情做得非常好啊！来做给大家看看。那同学们知道“欣然"是什么意思吗？对,有个同学说对了,是“快乐”？有谁会快乐的发怒吗？不会，“怒”到底是什么意思呢？请同学们看屏幕！你看，这就是欣然怒放的万寿菊，它盛开得特别怎么样?（举手答复“大”）那么看这朵花就像我们过年的烟花绽开的样子，对吧?那好，你再看，这里呢?你就不能说它大了吧，你觉得这里开得怎么样？“漂亮”“美”“艳丽”说得真好，所以“怒放”是说花盛开得特别的漂亮，特别的美，特别的艳丽。对不对？好,那同学们我们理解了这个词的意思，我们一起来读一读，把这种美美的感觉读出来。接着还有什么花吗？嗯，她说的是烟草花，看一下,在暮色降临的时候，她悄悄地醒来，很漂亮，，我们来看看下面的这一种花,叫什么名字，又是在几点开的。对，月光花，，最好能做一下舒展的动作。嗯,做得非常好！那过了七点是几点？八点,八点是什么花开了？对，夜来香，李
老师以前还养过夜来香，晚上吃了晚饭,我们在院子里乘凉，一阵微风吹来，要是有淡淡的香味，李老师就知道是夜来香开放了，那你们知道这时几点了吗?对,八点，同学们可真聪明呀！作者也是这样来确定时间的。好，如今我们一起去认识作者介绍的最后一种花，是什么花?昙花开的时候是含笑一现，含笑一现说明什么?说明花开的时间长还是短？短！越是短暂的东西，越是美丽，越能吸引人,我们来欣赏一下美丽的昙花吧!,这里有什么？对，省略号,省略号表示什么呢?表示还有很多很多的花，没有介绍完.（精品文档请下载）
四、背诵练习