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《少年闰土》读后感
《少年闰土》读后感
读完某一作品后，大家对人生或者事物必须产生了很多感想，此时须要谨慎思索读后感如何写了哦。怎样写读后感才能幸免写成“流水账”呢？8 页
我们在那个年岁不断的挥霍着我们的青春，最终有一天，我们发觉我们长大了。
有时在想：是不是在每个人的童年里都有一群欢乐的小伙伴，我们总黏在一齐，玩着各种各样的嬉戏，虽然乏味，但我们却快乐的玩着，笑着，而且在不一样的季节有不一样的乏味嬉戏。
我们在一齐说着不明白说什么的说不完的话，玩着不明白为什么玩不完的嬉戏。好像童年总是做乏味的欢乐事情，好像童年总是欢乐的做乏味事情。
或许有一天，当我们再次与我们童年的伙伴相遇在茫茫人海时，我们会惊异的发觉他也变成了闰土。但是我们自我又何尝不是呢？我们但是都是千万闰土中最不起眼的一个。
《少年闰土》读后感4
读完《少年闰土》这一篇文章后，我想到了自我。
从前我家离学校不远，放假时也能够去找同学玩。当时，我每一天都过得很快乐。之后，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，那里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面，刚起先，我挺开心的，但是渐渐我觉得自我很孤寂，就像儿时的鲁迅一样，被困在、约束在小小的家里，像一只失去自由的小鸟。十几岁的孩子最想干什么？那就是玩！
我期望自我和闰土一样，能够迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样玩！
以前，教师说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，假如没有题材，那我写出的作文能有什么？所以我期望全世界的家长能让我们这些能够说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广，非常快乐、欢乐的孩子，假设把闰土锁在家里，那他会是见识广又拥有欢乐的人吗？不，我只能说不！世界上有几个人足不出户又拥有欢乐？没有一个人是这样的`。
少年闰土是一个活泼、机灵英勇的人，坚信每一个家长都期望自我的孩子都像少年闰土一样，那就让他们多出门吧，多学学问吧！
《少年闰土》读后感5
今日，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，一个机灵得意而又英勇的阳光少年便呈现在我眼前。本文讲解并描述了闰土与鲁迅的交往过程。
与这位丰衣足食的鲁迅来比，闰土仅仅是一位穷苦农夫的儿子，闰土会捕鸟、会爱护西瓜免受猹的“攻击”、知道许多新颖的事情。但是，鲁迅这个小少爷的学问浅薄，从来不知道天下的各种新颖之事。而闰土却逍遥自在地生活着、不受拘束。为什么呢？因为当时的封建礼教对那些有钱人们加以约束，譬如他们像井底之蛙一样，只望见一块四角天空而没有美妙的课外学问。鲁迅先生正是用尖利的笔锋抨击了封建社会的黑暗。
据教师说，闰土中年以后却变成了一个很苍老的农夫，我特别痛恨旧社会，把闰土这样一位曾经的阳光少年变成了那样。假如闰土生活在此时此刻该多好啊！光明的社会、没有封建礼教的束缚，他就可以逍遥自在了。又从鲁迅这个小少爷学问浅薄的一面来看，我也看到了当今社会教育的一大缺陷，只把学生们缩在课本的死学问里面，却很少汲取课外那丰富的学问，就像井底之蛙一样。现如今，又有多少学生还能像闰土一样在课外学问中尽情奔跑呢？要是我，宁愿当学问丰富的少年闰土，也不当只富贵，但学问浅薄的有钱人。
《少年闰土》读后感6
今日，我读了一篇文章，是选自鲁迅的短篇小说《家乡》。