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《思维导图》读后感（八篇）
《思维导图》读后感范本〔精选8篇〕
当赏读完一本名著后，大家必须对生活有了新的感悟和看法，须要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后们很大启发。下面，对阅读之感受做以简洁梳理。
《思维导图》是英国的东尼。博赞所写，整本书严密围绕“思维”绽开论述，共有八个章节。第一章揭开“思维导图”的神奇面纱，讲了如何绘制；其次章与相识大脑有关，是我最喜爱的一个章节；第三章关注了记忆力；第四章、第五章都与发散思维有关；第六章、第八章重点讲了思维的导图的妙用；第七章谈及阅读。全书除了语言平实外，配有多幅思维导图，便利阅读者驾驭思维导图的绘制方法。
我最感爱好的是与大脑有关的局部，即其次章。虽然题目是《由思维导图引发的思维风暴》，但此章主要围绕“大脑”的构造、功用及保养绽开，所谈及的脑科学学问极少。始终想买一套脑科学系列的丛书，即《脑科学与教育译丛〔共9本〕》，中国轻工业出版社，但始终没有买到，无奈，阅读了其中一本电子版的《脑与学习》，很受启发。在这本《思维导图》中，著者提出的几个问题很有思索价值，即“你了解自己的大脑吗？”、“你认为自己的大脑潜力都发挥出来了吗？”、“你时时认为自己很笨吗？”
其实，深化地思索一下，我们就会觉察人活于世上，相识自己最重要，而相识自己应当有必要了解大脑，作为老师，了解了大脑的构造和机能更有利于科学地开展教育教学活动！书中关于脑的组成，绘制了思维导图，只觉看起来很好玩吧，在作者的论述中，我们能够明显觉察到他对“右脑”偏爱，如“右脑具有缔造性活动的本事”，“发挥右脑记忆功能的最好工具便是思维导图”等。其实，关于大脑的功用，。作者谈大脑的爱护与保养时图文结合，具体且全面，我们可以参考和借鉴。
读完此书，恰值女儿的二胡要考十级了，于是，和小家伙一起尝试绘制脑图，闭上眼睛，脑海中就呈现出一幅骨骼清楚的框架，思维导图确实能让人对各个目标把握更全面、更详细，因为色调斑斓，所以便于记忆，但是，运用彩笔绘制脑图也须要一番工夫，凡事皆需练习才能得心应手！
《思维导图》读后感3
《思维导图》是闻名学习方法探究专家东尼·博赞编写借助一些简洁的事例，从零起先教你如何绘制思维导图，你会发觉思维导图可以应运于你生活的方方面面，是我们生活的得力助手。
对于中国的大多数学生来说，对“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”这条学习箴言唯恐是再熟识不过了。现实中，也有不少人是遵照这句话的教育来做的。然而我们会发觉，有时无论你多么勤奋，多么刻苦，却总是不能有一个好的结果。学习的压力是越来越大、要学的东西是越来越难，精力总是不够用，熬夜的结果是上课昏昏欲睡，导致课堂听讲留意力不能集中……学习似乎成为了一件特别困难的事情！例如上课听讲一般都须要记笔记，以往我们往往采纳诸如1、2、3、4这样的直线型方式，由于不能刚好将课堂所将刚好的进展归纳总结，课堂上的笔记仅仅是对教师讲解内容的机械复制，而且时时是不完全的，相互之间没有关联、没有重点。等到课后再想总结，由于事过境迁，对授课内容记忆已经不再完全，课堂笔记便成为残缺不全的、不系统的学问记录，对于今后复习的价值已经不大。
而假如采纳“思维导图”为工具记录笔记，那么将教师讲解的一些可信内容登记来，并且将这些核心内容之间的联系用线条连接起来。此时，思维重点、思维过程以及不同思路之间的联系就可以清楚的呈此时此刻图中。这样的课堂笔记不仅能够快速帮你进展归纳总结，