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中小学生减负措施心得体会
中小学生“减负”受到社会各方面的普遍关注，为何“突围”这么难呢？接下来我为你带来中小学生减负措施的心得体会，盼望对你有协助。
中小
中小学生减负措施心得体会
中小学生“减负”受到社会各方面的普遍关注，为何“突围”这么难呢？接下来我为你带来中小学生减负措施的心得体会，盼望对你有协助。
中小学生减负措施的心得体会一
为了把小学生从沉重的课业负担中挽救出来，让孩子们有更多的玩耍时间，促进孩子全面、安康的开展，因此要“减负”。要实现“减负提质”我得到的体会有以下几点：
一、老师转变教学思想，切实做到“减负提质”要推动素养教育，真正实施“减负增效”，就必需想方设法地调动学生的踊跃性，让学生经验学****过程，恰当地缔造良好的学****环境。
二、给自己加压，提高课堂效率“减负增效”，提高课堂40分钟的效率，造就学生的实力。俗话说得好，老师要给学生一杯水，自己应有一桶水。此时此刻，学问信息正高速开展，教学技术不断更新。教学手段更是不断改变和创新，具有其先进性。所以老师也应当不断学****给自己充电，吸取先进的教学思想和手段，提高自身素养和实力，为高效的教学缔造条件。要提高课堂效率就要在备课上下功夫。为此，应花几倍于一堂课的时间和精力去备好一节课。
三、上好每一堂课是减负增效的关键备好课是上好课的充分条件，备好课不等于能上好课。备课中的主角是老师本身，而上好课的主角是师生双方。上好课除了课前的充分打算以外，课堂教学的原那么要表达老师为主导，学生为主体。在课堂上应师生互动，上课做到明白、精确、新奇、生动、启发学生踊跃思索，营造轻松开心、生动活泼的学****环境，使学生处于良好的学****状态。
四、严格限制学生的学****时间和活动总量。学生每天学****时间〔包括自****小学不超过6小时，小学下午应以活动和做作业为主。自****课应由学生自己支配，不得用于上课和集体补课。要保证学生每天有 小时体育活动的时间〔含体育课〕，不得增加学生的周活动总量。
五、严格限制学生的课外作业量。小学要提倡布置活动性、实践性的家庭作业， -2年级不留书面家庭作业；3-4年级课外作业不超过30分钟，5年级不超过 小时，
各校要争取家长的协作，共同努力，减轻学生过重的课业、身体、心理负担。为孩子更开心安康的成长一起努力！
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