文档介绍：磁铁的吸力
教学目的：
通过探究活动知道磁铁能吸铁，磁铁可以隔空、隔物吸铁，磁力可以传递。
可以运用磁铁解决一些生活中遇到的困难.
在玩的活动中感受科学的乐趣。
教学重难点：
重点:通过探究活动知道磁铁能吸铁。
难点：通过探究磁铁的吸力
教学目的：
通过探究活动知道磁铁能吸铁，磁铁可以隔空、隔物吸铁，磁力可以传递。
可以运用磁铁解决一些生活中遇到的困难.
在玩的活动中感受科学的乐趣。
教学重难点：
重点:通过探究活动知道磁铁能吸铁。
难点：通过探究活动知道磁力可以传递，磁铁可以隔空、隔物吸铁.
教学准备：磁铁、回形针、长尾夹、硬币、铜钥匙、铝拉锁、铁钉、烧杯、小钢珠、直尺.
学生准备：直尺1，作业本1。
教学过程:
导入：
1。组织教学：
1。在进入课题之前，制定“合作约定（ppt）”。
今天老师给大家带来了一样神奇的东西,你们想知道是什么吗？展示磁铁。和学生一起讨论磁铁可以吸起的物体，得出磁铁可以吸金属.（精品文档请下载）
2。小朋友们想一想，金属做的物品都能被磁铁吸起来吗？（能/不能）请小朋友们拿出你们的小卡片(ppt)，在预测中将你们认为能被吸起的画上√不能被吸起的画上×。（学生写)老师请学生说出预测完成PPT的预测.（精品文档请下载）
二、实验探究磁铁能吸起的物体
1。发放实验器材，小组实验
2。请小朋友来汇报这一组的结果。
,可以被吸起的物体是铁制品,不能被吸起的是铜和铝制品.
,但是磁铁可以吸铁。
三、感受磁铁可以隔空、隔物吸铁
，将回形针放在尺子的零刻度位置,用磁铁渐渐靠近回形针,观察吸住回形针时磁铁的位置。(学生操作）（精品文档请下载）
2。请几位小朋友说说你观察到的现象,（举手发言)其他小朋友观察到的现象和他们一样吗？（一样）
？（学生发言）小朋友们都答复的很正确，我们可以用一句话总结起来，磁铁可以隔空吸铁.（精品文档请下载）
4。接下来请小朋友们拿出一个作业本，隔着作业本吸回形针，动一动磁铁看吸住了吗？隔两个作业本试试，(学生操作）隔三个作业本呢？（精品文档请下载）
5。这说明磁铁隔着物体能不能吸到铁呢?(能）对，磁铁隔物也能吸到铁。
四、玩磁铁，感受磁力的传递
.
2.“钢珠接力”比赛
3。询问统计每组最多的孩子并鼓励
“钢珠为什么可以被用磁铁串成一串”.
五、课堂稳固：1。在烧杯中加水放入回形针，请学生想方法在手不碰到水的情况下取出来。
2。老师隐藏一颗针在桌子上,请学生想法快速寻找.
六、课堂小结
我们今天知道了磁铁可以隔空隔物吸铁,磁力可以转移。除了我们今天认识的这些磁铁的应用，在我们身边还隐藏着许多运用磁铁的方法，希望小朋友们可以用你们智慧的眼睛去发现它们,可以利用我们今天学习的内容解决更多的问题。（精品文档请下载）
板书设计：
磁铁的吸力
吸
磁铁————铁
力
丨空、物
丨
转移
PPT