文档介绍：课程设计任务书 1 .设计目的: 通过设计,明确在开启窗口时保持上次关闭时大小的程序设计思想和设计过程,扎实掌握 Java 语言编程的整体框架和步骤,使学生具有一定综合分析问题和解决问题的能力。 2 .设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等): 功能说明: (1) 利用 Java 实现 JFrame 窗口。(2) 当用户在调节主窗口大小后,在下次启动程序时,使窗口保持上次关闭时的大小。设计要求: 课程设计的目的在于培养学生的综合素质,要求学生做到: (1) 根据题目要求查阅有关资料,确定方案,写出设计方案; (2) 根据对选题的理解,消化查阅资料; (3) 在Java 环境下,实现各项功能; (4) 对结果进行分析总结。 3. 设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书( 论文)、图纸、实物样品等〕: 设计工作任务: (1) 了解课题背景,掌握基本技术,制定程序设计框架。(2) 完成设计内容:包括程序流程图和完成实现功能的程序代码,写出设计说明书。(3) 设计答辩。工作量的要求: (1) 通过查阅资料了解***相关的基本理论、原理以及背景知识,理解选题意义; (2) 掌握与对 Java I/O 输入输出流编程相关的设计思想、原理、设计框架和步骤; (3) 完成在关闭窗口时保存窗口相关信息功能和程序代码的实现; (4) 通过实验验证程序代码的可行性; (5) 给出设计总结。课程设计任务书 4 .主要参考文献: 1. 杨文军,董玉涛。 Java 程序设计。北京:清华大学出版社,北京:交通大学出版社, 2010 。 2. 于建中,吕婕,刘国梁。 JavaSE6 从入门到精通。北京:电子工业出版社, 2009 。 3. Gay , Gary Cornell 。 JAVA 核心技术卷一。北京:***出版社, 2006 。 4. 谭浩强,程龙等。 Java 编程技术。北京:人民邮电出版社, 2002 。 5 .设计成果形式及要求: 程序运行结果; : : : 附:课程设计说明书。 6 .工作计划及进度: 2010 年12月20日~2010 年12月25日:查资料 2010 年12月26日~2010 年 12月31日:在指导教师指导下设计方案及程序 2011 年01月01日~2011 年01月5日:学生上机调试程序,指导教师辅导 2011 年01月6日~2010 年01月10日:完成课程设计说明书 2010 年01月10日:答辩系主任审查意见: 签字: 年月日中北大学课程设计说明书学生姓名: 邱爽学号: 0905064205 学院: 信息与通信工程学院专业: 电子信息工程题目: 多媒体技术和程序设计实践: 开启窗口时保持上次关闭时大小的程序设计指导教师: 陈友兴李光亚职称: 副教授 2011 年1月7日目录 ------------------------------------------------ 1 ---------------------------------------------- 1 ------------------------------------ 3 ---------------------------------------------- 3 ------------------------------------------------ 6 ,设计者对本设计的评述及通过设计的收获体会--------- 8 (参考文献) ------------------------------------------ 10 课程设计任务书 1 .设计目的: (1)掌握 Java 程序开发平台; (2) 掌握程序的可视化实现和定时器的应用; (3 )掌握应用 Java 库函数实现数据的读取和实时显示等功能。 2 .设计内容和要求(包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等): ( 1 )查阅相关资料,掌握基于面向对象的编程方法; ( 2 )通过文件对话框打开共挤控制系统数据; ( 3 )读取数据; ( 4 )应用定时器,分别采用曲线和文本实现数据的实时显示; ( 5 )要求 3 位同学各自实现不同分工。 3. 设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书( 论文)、图纸、实物样品等〕: (1) 要求设计组的每个成员都要了解设计的要求和思路; (2) 编写详细的设计说明书一份; (3) 要求有正确的运行结果及结果分析。 4 .主要参考文献: 1. 杨文军,董玉涛。 Java 程序设计。北京:清华大学出版社,北京:交通大学