文档介绍：
六年级上册教学计划
六年级上册教学打算〔一〕
一、指导思想
本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡议自主、合作、探究的学****方教育；造就酷爱科学、勇于实践和创新的精神，增加爱护环境的意识和社会责任感。
五、教学重难点
〔一〕教学重点
、养成较强的独立识字实力和良好的写字****惯。
2、能用平凡话正确、流利、有感情地朗读课文。默读要有必须的速度和边读边思索的****惯。
3、联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，体会其表达效果。
4、在阅读中揣摩文章的表达依次，体会作者的思想感情，初步领悟文章根本的表达方法。在沟通和探讨中，敢于提出自己的看法，作出自己的判定。
5、诵读优秀诗文，留意通过诗文的声调、节奏等体会作品的内容和情感。
6、学会理解和运用“绽开联想和想象进展表达的方法”“读课文时能联系实际，深化思索”“理解含义深刻的句子”等读写方法。
7、能够珍视自己的个人独特感受，积累****作素材；能依据****作内容表达的须要，分段表述；修能改自己的****作，并主动与他人交换修改。
8、能依据沟通的对象和场合，做简洁的发言。
9、对自己身边的、大家共同关注的问题，或电视、电影中的故事和形象，组织探讨、专题演讲，学****区分是非善恶。
〔二〕教学难点
、接着加强阅读根本功的训练。
2、发觉语言规律，学****表达方法。
3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、看法、价值观的目标落到实处。
4、加强平常练笔的指导。
5、让学生学写活动总结。
六、教学措施
、教学中努力表达新课标的理念，留意把握同组各局部内容的内在联系，缔造性地运用教材。并且留意结合教学实际状况，使理论和实践融合为一体。
2、在教学过程中，面对全体学生，依据学生的不同的学****状况，适当地有针对性地分层次制定详细的教学目标，杜绝以往简洁的“一刀切”的做法。
3、上课前，谨慎钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他教师共同商讨，细心设计好每一堂课的教案。如看图学文教学时要将事物的形象和文字描述严密结合起来；讲读课文教学时要突出重点训练工程的训练；读写结合，以读促写。
4、授课时，依照设计好的教案，要充分发挥学生的踊跃性和主动性；充分运用电教设备，提高课堂教学效率；敏捷多样地采纳自主、合作、探究教学方法。
5、课后，加强信息反应，留意师生沟通，有针对性地对学生进展集体辅导和个别辅导，协助学生刚好复****好所学的新学问。
6、谨慎、刚好地批改学生的作业。
7、平常注意向别的教师学****踊跃参与备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经历。
六年级上册教学打算〔二〕
一、学情分析：
通过几年的科学学****大多数学生对科学课产生了深厚的爱好，已经具