文档介绍：小学六年级数学上册第一单元测试卷
2016 小学六年级数学上册第一单元测试卷
一、直接写得数。
+=10- =400÷4=
×40ǔ) 弹琴 (t án) 河畔 (p án) 瞭望 (li áo)()
(sh à) 蜷曲 (qu án) 鸟瞰 (k àn) 音乐 (yu è) 鸟喙 (hu ì)()
(qi è) 衣冠( ɡuān) 松散 (s àn) 炽热 (zh ì) 憧憬 (ch ōnɡ)()
给没有错别字的一组句子后打√。
A. 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 ()
B. 在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 ()
，在雕塑史上决无仅有。
()
四、把成语补充完整。
司空见 () 前() 后()() 思() 虑()() 不倦
五彩 ()()() 不绝 () 惊心动 () 如() 似()
) 山() 岭浮想 ()()
五、按要求写成语。
⑴反映品质优秀的： _________、_________;⑵形容人特别多的：
__________、________;
⑶形容风景优美的： _________、___________;⑷表现深情厚谊
的： ________、________。
六、根据课文内容填空。
3)___________,____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸
鸢。
七、 . 把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。
( 在括号中标序号 )
) 他又说道：我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。
) 我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
) 他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
八、阅读下列短文，按要求回答问题。
一) 给家乡孩子的信
⑴在括号内填上适当的关联词语。
⑵上文是著名作家 __________在《给家乡孩子的信》中讲的一段
话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一
处抄写下来： 。
读了这段话，我们能充分感受到作者高尚品格。
______________________的
⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来
___________________________________________________________
________。
二) 碧螺春
随着几声 () 的鸡叫，整个湖山醒来了。 () 着晨雾， () 着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的 () ，() 的茶
树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空 () 开万道金光，茶园也被 () 上了一层金色。采茶姑娘个个 () ，他们用灵巧的双手 () 地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着 () 的身影，构成一幅美丽动人的图画。
1、填写文中缺少的词语。
2、整个湖山醒来了一句中的湖指的是 _______湖，山指的是湖边
的_________山和 _______山。
3、文中形容茶树绿得浓的词语是 _____________;与神采飞扬意
思相近的词语有 ___________________。
4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。
。
三) 假如给你三天光明
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。
有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊 ! 这就更能显出生命的价值。 () 认为岁月还相当漫长，我们的每一天 () 不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。
我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡