1 / 3
文档名称:

“减负”调查问卷分析.pdf

格式:pdf   大小:118KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

“减负”调查问卷分析.pdf

上传人:buhuixin1314 2022/4/29 文件大小:118 KB

下载得到文件列表

“减负”调查问卷分析.pdf

相关文档

文档介绍

文档介绍:关于减负工作问卷调查分析
金龙山中心小学
家长认为减轻学生课业负担最有效的方法:
1. 上课学懂学明白,培养学生学****思维和兴趣,丰富学生的课余生活,参
加课外活动,开展实践活动。

金龙山中心小学
家长认为减轻学生课业负担最有效的方法:
1. 上课学懂学明白,培养学生学****思维和兴趣,丰富学生的课余生活,参
加课外活动,开展实践活动。
2. 合理安排时间,科学合理布置作业,减少作业量但要有质量。
3. 减少考试次数,减少动手作业,多阅读多看多观察,掌握学****方法。
4. 教材难度大,提高学****效率,家长协助孩子预****新知识,
5. 课堂教育与家庭教育相结合,加强学校老师家庭沟通。
6. 提高学****兴趣,变被动学****为主动学****br/>7. 学生快乐学****游戏中体会到学****的快乐。
按时放学,不留校。
数据分析:
1. 低年级家长大多数认为学生学****负担没有过重,但有极少数家长认为作
业量过多,不排除是学生作业速度慢的缘故。大多数家长觉得减少作业
有利于减负,希望更多的不是写作业而是在课外时间多开展课外活动,
在快乐中学****br/>2. 高年级家长大多数认为学****负担适中,主张课堂抓紧、课外温****而极
个别家长认为负担过重,主要是觉得高年级学****难度增加了。在外上补<br****班一般都会有一两种课外补****对于限制作业减负保持中立的态度,
觉得一切听从老师安排,主要是要老师、家长多沟通。
3. 从整体看,高年级学生在外学****课外特长的不及低年级人数多,究其原
因,高年级学生大部分来自外地在长购房的家庭,家长多以务工、做小
生意为主,自身学历不高,因此对孩子的学****和课外特长培养意识比较
淡薄,教育经费的投入也比较少,大部分还停留在吃饱不冻有书读的低
层次要求上。
今后做法:
为切实减轻小学生过重的课业负担,结合我校实际情况,特制定减负
工作的具体措施:
一、严格遵照国家教育部制定的课程计划组织教育教学活动,不私自增加和减少课程和课时。不增加周活动总量,更不增加学科教学的学时。
二、切实加强教育教学管理,严格执行课程计划。
1、教师必须按时授课,不拖堂,完善“两操两活动”制度,即广播操、
眼保健操、课外活动、综合实践活动;不得占用学时的课间休息时间。
2、严格执行课程计划,开足开齐课程,确保音、美、体等课的教学时间,
加强活动类课程教学,加强兴趣活动和课外活动。
3、严格控制学生的作业总量。严禁布置重复、机械性的作业,不能以写
作业的方式惩罚学生。
4、严格控制学生的在校时间,严格执行上级主管部门规定的作息时间,
学生在校时间控制在 6 小时以内。积极开展阳光体育活动,确保学生在校
每天活动 1 小时,每天睡眠不少于 10 小时。
5、课堂内只准做上级规定的练****其它教辅资料不能进课堂。学生家庭
作业提倡活动性、实践性