文档介绍：【道德与法治】九上背记资料
第一单元兴盛与创新第一课踏上强国之路
：以经济建设为中心（解放和发展生产力）
中华民族100多年来的奋斗目标：强国富民。
，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。社会主义市
场经济，市场在资源配置中起决定性作用。
解放和发展社会生产力是社会主义的本质要求。
（重点一招），是强国之路。改革开放是今世中国
最鲜明的特色。
为中国人民谋幸福、为中华民族谋中兴是共产党的初心和使命。
进入新时代，我国社会的主要矛盾已转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（发展经济、教育、科技，乡村复兴战备、精确扶贫、低保环保、医保社会保、
义务教育等都是为认识决主要矛盾）
8.
全面深入改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度
，推进国家治理体系和治理能力
现代化。
9.
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创建
已经成为社会共鸣。
10.
我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向
高质量发展阶段。
11.
中国成为世界经济增长的
稳定器和动力源，成为影响世界的重要力量。
12.
我国经济发展还面对
地区发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调
等现实挑
战。
13.
农业、乡村、农民
问题（三农问题）是关系国计民生的根本性问题。
党和政府坚持以人民为中心的发展思想。发展理念：共享发展。
15.
实现共同富饶不能写为：同样富饶、同时富饶、同步富饶
等。
16.
人民对美好生活的向往
，就是党的奋斗目标。
发展的根本目的
就是增进民生福祉。
第二课创新驱动发展
17.
创新是引领（推动）发展
的第一动力。创新是民族进步
的灵魂，是一个国家兴旺发达的不
竭源泉（不断动力）
，也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新是
改革开放的生命。国家用改革之手
激活创新引擎。
18.
创新的目的是
增进人类福祉，让生活更美好
。
19.
科技创新能力
已经成为综合国力竞争的
决定性因素。创新已经成为世界主要国家
发展战备
的重心。
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，落实科教兴国、人才强国战略；落实创新驱动发展战略。把科技和教育
摆在经济社会发展的重要地点，把经济建设重心转移到依赖科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
、社会进步的基石，是提高公民素质、培养创新性人才、促使人的全面发
展的根本途径。
第二单元民主与法治
第三课追求民主价值
22.
一般来说，民主价值上要求大部分人当家作主；民主价值的实现要靠
民主形式和民主制度。
全体中国人民的共同价值追求
：建设人民当家作主的社会主义国家
，实现社会
公正正义（P33-T1）。
23.
人民民主是社会主义的
生命。社会主义民主是维护人民根本利益的
最宽