文档介绍：人体生理学
PHYSIOLOGY
郑巧楠

办公室:行政楼217
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参考资料:
.《生理学》第六版人民卫生出版社
.《生理学(案例版)》人民卫生出版社

.《生理学》7、8年制临床医学专业人民卫生出版社
推荐读物:
《住院医生日记》人民卫生出版社
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2010-2011上学期生理课程考试模式(临床专业)
项目
考核方式
比例
平时表现
出勤、课堂表现
10%
实验课
实验操作
10%
实验报告
10%
期末考试
闭卷考试
70%
总分
100
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总课时:88
理论课:72
实验课:16

临床
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第一章绪论
第一节生理学的研究对象和任务
第二节机体的内环境和稳态
第三节机体生理功能的调节
第四节体内的控制系统
掌握
熟悉
了解
掌握
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第一节生理学的研究对象和任务
生理学(physiology):生物科学的一个分支,是研究生物体及其组成部分正常功能活动规律的科学。

人体生理学的任务:研究人体及各组成部分的正常生命现象、活动规律及其产生机制。

细胞器官系统机体
各个系统、器官、细胞功能表现及内部机制;
不同细胞、器官、系统之间的相互联系和相互作用;
各部分的功能活动与整体的关系;
整体与复杂多变的环境之间的关系。
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生理学是一门非常重要的基本理论课程。
解剖、组胚等
生理学
内、外、妇、儿、护理等
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公元前五世纪,古希腊希波克拉底(Hippocrates,约公元前459-377)认为:人的健康是由人体内四种物质的平衡来决定的。这四种物质叫体液。即血液、粘液、黄(胆)液和黑(胆)液。人体内某种体液过多会改变人的性格甚至引起疾病。
生理学的发展
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十七世纪之前,许多生理学的理论知识散在记述在其它医学的典籍中而未能成为一门独立的学科。
十六世纪末叶,英国哲学家培根(Francis Bacon,1516~1626)倡导只有观察和实验才是真正的科学方法。
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