1 / 16
文档名称:

c语言实训报告总结1000字范文.docx

格式:docx   大小:20KB   页数:16页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

c语言实训报告总结1000字范文.docx

上传人:hh思密达 2022/4/30 文件大小:20 KB

下载得到文件列表

c语言实训报告总结1000字范文.docx

文档介绍

文档介绍:c语言实训报告总结1000字范文
c语言实训报告总结1000字范文一
一、实****时间:20年月日—20年月日
二、实****地点:第一微机室
三、实****目的:
1、熟识我们自己所用的计算机的C语言开发环
(3)、某市不同车牌的出租车3公里的起步价和计费分别为:夏利7元,3公里以外,;富康8元,3公里以外,;桑塔纳9元,3公里以外,。编程:从键盘输入乘车的车型及行车公里数,输出应付工资。
源程序减附录;
经过这几个程序的练****让我聊股的驾驭了选择语句的用法以及精髓,同是这个用法和技巧已经深深的可在了我的脑海里,还有同过这些个程序的编写,让我对以前有的丝丝而非的地放完全通透理解,获益匪浅。
循环结构:while、do-while、for
在循环这一节里,我们主要做了以下程序:
(1)、求200-300之间全部素数,每5个换行。
(2)、猜数字嬉戏。规则为:输入一个0-10之间的数字,有5次揣测机会。假如输入0-4之间的数字,提示“太小了”;假如输入5-7之间的数字,提示“接近了”;假如输入9-15之间的数字,提示“太大了”;假如输入8,提示“correct!”;假如次数超过5次,提示“没有机会了,退出!”。
(3)、打印输出如下图形:(“◇”菱形)
(4)、有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?都是多少?
提示:可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成全部的排列后再去掉不满意条件的排列。
(5)、打印输出九九乘法表。
我以前就对循环这一节里的内容就理解的比较好,现在做这些题很顺当的就做下去了,但在做的同是也会出现以写小的问题,但这个让我也更深一步的理解了循环语句的用法、思路以及其中的精华。
总的对这一节来说,使自己更神一步的理解了选择、过程中须要留意的一些细微环节问题。
第四版块:
1、一、二维数组的定义、引用及初始化。初始化:
一维数组:初始化赋值的一般形式为: static 式]={值,值„„值}; 其中static表示是静态存储类型,态存储数组和外部存储数组才可作初始化赋值二维数组:
,,则第一维的长度可以不给出。2、一、二维数组的应用。
在一维数组的应用中,要与循环嵌套运用,用,但是在这里,嵌套还要是循环的嵌套,因为只有这样运用才可以使程序更加简洁、简便。就像第五题:有一个班4个学生,(1)求每一门课程的平均分; (2)求每一个学生的平均分;
思路:定义一个二维数组,用二重循环输入这个数组,然后进行相加,在求平均直,最终在用二重循环进行输出。
循环的用法以及在运用类型说明符 数组名[常量表达 C语言规定只有静0值。 门课。编程实现如下功能:
在这里,进行了求平均值的过二维数组要与也要与循环嵌套使5程。这里进行了二重循环输出。
c语言实训报告总结1000字范文二
课题名称: 通讯录管理系统
专 业:计算机信息管理
班 级:09信管(1)班
姓 名:
指导老师:
2022 年 7 月 1 日
目 录
1 课程设计目的??????????????????? 1
2 课程设计题目??????????????????? 1
3 课程设计报告内容????????????????? 1
4 结论??????????????????????? 10
5 结束语?????????????????????? 10
6 参考书目????????????????????? 10
7 程序运行????????????????????? 10
8 附录:(源程序清单)???????????????? 12
一、课程设计题目
《通讯录管理系统》
二、实训目的
(1)驾驭结构化程序设计的基本方法,基本驾驭面对对象程序设计的基本思路和方法。
(2)驾驭C的基本概念和基础学问。
(3)通过训练能够读懂较为困难的C语言源程序并具备基本C语言程序设计的实力。
(4)娴熟驾驭各种常用类的定义,继承,文件的应用,为更好的理解面对对象打下更好的基础。