文档介绍：《身高和体重》教学设计
教学目的：
使学生理解身高、体重的概念和意义。
让学生知道影响身高和体重的因素.
教学内容：
1、什是身高？什么是体重？
2、身高和体重是反映人本生长发育状况的重要指标。
3、身高和体重的影响因素有哪些《身高和体重》教学设计
教学目的：
使学生理解身高、体重的概念和意义。
让学生知道影响身高和体重的因素.
教学内容：
1、什是身高？什么是体重？
2、身高和体重是反映人本生长发育状况的重要指标。
3、身高和体重的影响因素有哪些?
教学器材：老师准备卷尺和小型体重称.
教学过程:
一、引入
1、同学们猜一猜世界上最重的人有多重？让我们一起来看看老师准备图片.
2、谈话：同学们，看了这些图片,那你们知道什么是身高和体重么？
3、接下来我们看一看小明身高和体重变化情况表。
4、提问：同学们，看了看了表之后，你发现了什么？
5、小结并提示本节课的学****内容：是的，在成长过程中，我们天天长高，一天天长壮.
二、认识身高和体重：
1、谈话:老师这里有一位同学不同阶段所拍摄的4张照片（出示顺序打乱的1岁、2岁、5岁、8岁孩子照片)，你们能将它们排排吗？
2、学生进展排序。
3、提问：你是怎样排的?为什么这样排？
4、小结:同学们刚刚通过观察照片，通过照片中这位同学衣服、裤子的变化比较，知道了随着年龄的增长，我们的身高和体重都在变化。
5、提问:为什么同一个班中的同学,身高和体重各不一样呢？你知道其中的原因吗？
6、引导同学们分四人小组交流讨论，再全班反响。
7、老师归纳影响身高和体重的因素，并板书。
⑴和年龄有关。一般情况下，随着年龄的增长,身高和体重也会增长.
⑵和营养有关。饮食中的高蛋白质,如瘦肉、禽蛋、牛奶、鱼类，各