一、问好。.doc

文档介绍：一、问好。
二、自我介绍（交通工具）。同学们我先自我介绍一下,我姓李，来自新抚附小，今天我开车这种交通方式来到了公园一校。
三、？学生答复。同学们使用了各种各样的道路交通一、问好。
二、自我介绍（交通工具）。同学们我先自我介绍一下,我姓李，来自新抚附小，今天我开车这种交通方式来到了公园一校。
三、？学生答复。同学们使用了各种各样的道路交通方式来上学、放学。你们的爸爸妈妈每天的工作，生活也都离不开道路交通.（幻灯片换页）
四、交通开展迅速。俗话说衣食住行，行就是交通，它是我们生活中必不可少的一部分。并且随着社会和科技的开展,道路交通的开展也日新月异。截至2017年底,,。以私家车为例，同学们看一看最近几年全国私家车数量的变化。可以说道路交通的开展带给了人民方便快捷。
五、交通事故不断（学生讲）。在享受便利的同时带来的就是意外道路交通伤害事故的发生。可以说每天每时每刻都有交通事故的发生。同学们你经历过，谁来说一说你们看到、听到或者理解到的交通事故。
六、近期发生的交通事故。（朝鲜为例）
七、。老师特意制定了道路交通安全员的卡。虽然我们是小学生但我们人人都要争做道路交通的安全员。（出示安全员卡牌）
八、考证。卡片的数量有限,想要获得得经过培训并测试合格通过。测试分为三个科目。本节课就是培训,当堂通过三个科目的测试就可以在下课前获得道路交通安全卡片
（幻灯片出3个科目的详细的命）
九、科目一：遵守交通规那么
我们本次培训的内容不是普通的汽车形式的交通规那么，而是我们小学生应该遵守的行人的交通规那么。
十、出示和行人相关的交通标志。让学生说出是什么意思，不对的老师讲解.
学生讨论还有哪些行人应该注意的交通规那么
老师总结