文档介绍：北师版道德和法治九年级上
4。2参和经济活动教学设计
课题: 参和经济活动
教学目的：
，适度消费,注重精神消费。
，学会合理消费,践行绿色消费。
，尝试参和小额家庭理财。
重点:掌握根本理财知识
难点：参和小额家庭理财
教学方法:自主合作探究
主要教学工具:电子白板
教学过程：
导入新课
出示“中学生创业”的案例后让学生考虑：对于中学生创业你怎么看？让学生知道自己作为经济活动的一份子不仅要学会花钱，还要想方法创业赚钱.
探究新知
(一）合理消费
出示学****目的,让学生阅读课文自主学****本节内容。
播放“压岁钱怎么处理”短视频,通过视频中的学生及家长对于压岁钱处理方式,让学生谈一谈自己是怎么处理压岁钱的，进而启发学生判断哪些方式正确，感受怎么花合理。
出示关于不合理消费的图片，形象直观阐述为什么不合理及生活有哪些不合理的消费观念(从吃穿住行用分别阐述）
学生说一说如何做到合理消费后老师指导讲解。
出示相关图片启发学生明白作为中学生再消费过程中不可盲目攀比,赶时髦，片面追求高消费；要注重精神消费。
让学生畅所欲言说一说精神消费的表现及好处,师点拨即可。
:发票、说明书、合格证、保修卡。
（二)绿色消费
1。通过相关图片直观展示要践行绿色消费（绿色食品、低碳出行、光盘行动）
2。根据自学和生活常识说一说绿色消费都包括什么？（不仅包括选择绿色产品,还包括物资的回收利用，能源的有效使用,对生存环境和物种环境的保护）.
作为一名有责任感的现代公民我们的消费选择应该表达什么?(我们的消费选择应该表达资源和环境意识，节约资源，防止和减少对环境的破坏。）
播放“米卡保护环境”动画，让学生说一说受到了什么启发？
讨论：在践行绿色消费活动中我们详细应该怎么做？
认识绿色食品标志——保护自身安康
    ***制品——保护臭氧层
    ——防止水污染
    5不使用一次性塑料袋--防止白色污染
    6施行光盘行动--节省节约
    7低碳出行—-减少尾气污染
总结：为了安康要选择绿色，为了安康要保护绿色.
掌握理财知识
出示人民币,银行卡引导学生说出：作为经济活动的参和者还应该理解哪些方面的知识?（还应该理解货币价格市场等方面的知识。）
学****理财知识的意义有哪些？（不仅有利于我们如今参和经济生活,也为今后走上社会奠定根底。）
老师讲解储蓄、保险、股票、基金、债券等方面的知识。
  股票是股份在筹集资本时向出资人发行的股份凭证代表着其持有者对股份公司的所有权。具有以下根本特征不可归还性参和性，收益性流通性价格波动性和风险性
  基金从广义上说是指为了某种目的而设立的具有一定数量的资金。主要包括信托投资基金、公积金、保险基金、退休基金各种基金会的基金。
 债券是一种有价证