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古诗词阅读训练（四）
李阳海
一、阅读诗歌，回答下列问题。
.词人徘徊于小园香径，细心选择了
、 、 等景物，描绘了一组美丽的画面。
，请找出一例，并简要说明其好处。
，但字字皆情，这种情又好像难以确指，依据你的体会，你认为词中表达了作者的什么感情？
4.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句好在哪里？
三、阅读诗歌，回答下列问题。
茅屋为秋风所破歌
□杜 甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
.诗中“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”两句在诗里具有两种作用：一是写自然环境，交代了事务开展的详细 ，并渲染了特定的 ；二是衬托出诗人 的心境，为下文写诗人 的宏大胸襟蓄势。
，读了这首诗后，我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言？请任举出一例。〔古今例子均可〕
？诗人为什么要作这样的描绘？
，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中却一反常态，只写自己的个人遭受？请谈谈你的理解。
“雨脚如麻未断绝” 进展简要赏析。
，诗中有描写，有叙事，有抒情，请在诗中各找出一个例子。
四、阅读诗歌，回答下列问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
□刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
.第一联作者通过“ ”和“ ”这些富有感情色调的字句的渲染，表达出自