文档介绍：我认识您了
 主题目的： 
1、熟悉认识更多老师，遵从教导。
2、学习人际交往的根本技能，消除和人交往的陌生感和羞怯感。
 3、表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达才能.
教学重难点：
学习人际交往的根本技能，消除和人交往的陌我认识您了
 主题目的： 
1、熟悉认识更多老师，遵从教导。
2、学习人际交往的根本技能，消除和人交往的陌生感和羞怯感。
 3、表现对老师尊敬，锻炼口头表达和情感表达才能.
教学重难点：
学习人际交往的根本技能，消除和人交往的陌生感和羞怯感 
教学过程  
一、导入  （我喜欢和大家在一起)
 1、说说你喜欢和什么样的人做朋友？（干净、整洁，学习好，经常受老师褒扬的同学。)
 2、你和谁是好朋友，为什么要和他做朋友？（我们经常一起玩，我们在一起会互相帮助。）
 3、说说你帮助过谁？哪个朋友帮助过你?还有谁?
4、生活中，还有一个人也一直关心帮助你，你们想知道是谁吗 
课间活动：欣赏《我的好老师》歌曲
二、新授课程 （我认识的老师）
（一）、认识自己班的老师
 1、我们来到学校这个新的环境上学已经半个月多了，你们如今有喜欢的老师吗?你能给同学介绍你喜欢的老师吗？
2、理解学生是否喜欢自己，让同学们讲讲老师给他们的映像。
3、有没有喜欢别班的老师的，为什么呢？
4、由老师来说出一位老师的特征，由学生来猜一猜是哪位老师.
（学生可以交流，考虑，随意的猜测)
5、小游戏（你说我猜)（请一名同学说出一个老师的特征，再请同学说出该老师姓什么、教的哪个班、哪一科。以此类推。）
（二）让孩子们更理解老师
1、老师是怎样工作的
 2、老师是如何关心同学的
 3、学校中还有哪些老师关心同学们.
(三)尊敬老师
1、我会做
三、课堂小结
1、大家学会了什么？
四、作业
1、同学们观察保安叔叔的特征
五、板书设计