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(共5题，共10分)
，不会用到的方法是（   ）。
A.        B.        C.
，杯子滴入的酱油量最少的是（   ）。
A.       B.       C.
，最有效的办法是（   ）。
               
“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（   ）。
                
“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（   ）。
               
(共5题，共26分)
，我们用到的是（      ）觉。
（      ）、厘米和毫米。
（      ）、儿童期、少年期、（      ）、中年期和（      ）。
、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（      ）岁到（      ）岁之间每年的变化速度加快。从（      ）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。
（      ）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（      ）和（      ）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（      ）和（      ）。
(共8题，共16分)
，不会停止。（   ）
，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（   ）
“我”很弱小。（   ）
。（   ）
，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。（   ）
。（   ）
。（   ）
，不需要及时处理伤口。（   ）
(共1题，共5分)
？
眼         早上喝的牛奶非常甜
耳         雨后的彩虹非常漂亮
鼻         树林里有小鸟在唱歌
舌         洗澡水的温度正好
皮肤        厨房里飘来的香味
(共2题，共10分)
，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。
“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
(共3题，共26分)
“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。
请你在表格的相应位置进行数据记录。
（      ）分；小天的总得分是（      ）分。
，总得分越高，说明反应越（   ）
       
，（　　）的反应快。
       
（　　）。
              
“抓尺子”的游戏，可以（　　）。
              
，用笔圈出来，并说明原因。
3.（1）同学们，你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗？
（2）把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。
①躯干；②颈；③头部；④四肢
参考答案

；青年期；老年期
；12；14
；头部；内脏；躯干；四肢

1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×

：

。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开，通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。

1.；
24；26；A；B；A；A
。牛仔裤过紧，不利于身体的发育；高跟鞋不利于骨骼的发育。
3.（1）如图：
（2）③；②；①；④