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文档介绍：
实验调查报告
《小学中年级学生自主探究预****课文的探究》

试验调查报告

XX年3月23日，我对本校四年级班32人进展了问卷调查，调查页 共 8 页








一、调查状况统计

本次问卷调查：本校的一个四年级班参与调查，获得有效问卷32份。

调查数据如下：

、是否喜爱小学语文课调查统计

总人数 很喜爱比拟喜爱 一般不喜爱

32人 25人5人 人 人

比例 78. 25% % 3. 25% 3. 25%

〔参加调查的学生为32人，均为有效答卷〕

是否喜爱小学语文课 参加调查的人数安排 占被调查总人数之比〔%〕

喜爱语文课 30 ﹪











不喜爱语文课 ﹪

2、喜爱小学语文课理由的调查统计

喜爱语文课的理由人数安排 占喜爱语文课人数之比〔%〕能让我们懂得做人的道理

贴近我们学生的生活， 6 xx年之后，我们的教育教学思想中还有许多陈旧落后的思想，而且是根深蒂固的。当前，我们要将小学语文学科建立成为广受学生欢送的学科，可以说任重而道远。因此，我们通过调研学****提高语文老师的相识。决不能无视这些因素。3、学生最喜爱的语文课老师类型和特点为我们今后课改和教学反思供应重要依据。

据调查数据显示：平易近人，同等待人，占到被调查学生的60﹪以上。以学生为本是科学开展观的重要内容，也是我们语文课改革的根本理念。通过上述调查显示，学生对老师的期望具有普遍性，反映了学生的心声。我们的教育教学改革要取得胜利，就必需坚固树立以学生为本的思想，这是我们今后改革的启程点和重要依据。我们要更新观念，不断反思自己的教学行为，真诚地放下师道尊严的架子，才能使自己成为一个受学生欢送的老师，将小学语文学科建立成为广受学生欢送的学科。











【建议】

、建立民主同等的师生关系，树立以学生为本的思想。