文档介绍：一、阅读《纪昌学射》后回答问题。( 12 分) 飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人,想学****射箭,就去向飞卫请教。开始练****的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练****起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练****得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮, 他的眼睛也不会眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练****起来,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。取得了这样的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:“你就要成功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。 1、依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。(2分) 2 、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是(),跟这个词意相反的词语是( )。(2分) 3、“纪昌的本领练得相当到家了”中,纪昌是这样练眼力的: ; 纪昌的眼力练得相当到家体现在:。(4分) 4、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是: (2分) 5、这则寓言给我们的启发是: (2分) (一) 阅读《一个中国孩子的呼声》片段,完成练****14分) 今天,我们中国孩子虽然生活在和平的环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥(míní)漫着战争的硝烟,罪恶(èwù)的子弹(dǎndàn)还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保护和平。敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁救救孩子们要和平不要战争为了母亲不再失去儿子为了妻子不再失去丈夫为了孩子不再失去父亲全世界应该一致行动起来维护和平制止战争让 21 世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲丧(sā ngsà ng) 钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园! 1、给第二个文段的空格处填上标点符号。(5分) 2、在括号内划去不正确的读音。(2分) 3、从文中找出一个排比句用“~~~ ”画下来。( 1分) 4、下面句子中的引号有何作用?请选择相应的序号填在括号里。(2 分) ①表示特定的称谓②表示强调③表示特殊含义④表示讽刺和否定罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。() 5、请就文中画横线的句子提问并作答。(2分) 问题: 回答: 6、请你用一句话来呼吁人们维护和平,制止战争。(2分) 我会读句子,还知道句中引号的作用(把序号填入括号里)。( 3分) “和平之花”。( ) “特别”,因为他爱鱼爱到了忘我的境界。( ) ,同学们就称他为“辩论家”。( ) ①具有特殊含义,这里指同学们送的雅号。②表示特殊含义需要强调。③表示特定的称谓。一、我阅读《乡下人家》片段, 然后按文后要求回答问题。(15分) 鸡,乡下人家()总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,()一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡, 在场地上大踏步地走来走去,他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,()地吃起来。天边的红霞向晚的微风头上飞过的()的鸟儿都是他们的好友它们和乡下人家一起绘成了一幅自然和谐的田园风景画。 1、“率”字的音节为_______ ,用部首查字法查______ ,共_____ 画,第五画是____( 3分)2 、根据原文,请将空白处补充完整。( 3 分) 3、读短文的最后一段,请将标点补充完整。并回答: “他们的好友”指的是什么? (4分) ___________________________________________________________ 4、文中的哪句话你最喜欢?请端端正正地抄下来。并说说你喜欢的理由。(2 分) “___________________________________________________________________ ______________________________________________________ ”理由: ____________________________________