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马克思主义基本理原概论(模拟卷6及答案).docx

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马克思主义基本理原概论(模拟卷6及答案).docx

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马克思主义基本理原概论(模拟卷6及答案).docx

文档介绍

文档介绍:一、选择题(共 40 分,每小题 1 分) 1 、作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系有三个主要组成部分,下列哪个不是() A. 马克思主义政治经济学 B. 马克思主义政治学 C. 马克思主义哲学家 D. 科学社会主义 2 、哲学的基本问题是( ) A. 物质和意识的关系问题 B. 物质和运动的关系问题 C. 物质和时空的关系问题 D. 理论和实践的关系问题 3 、马克思主义哲学认为我们想问题办事情的出发点是() A. 正确的原则 B. 制定的路线 C. 领导的意图 D. 客观存在的事实 4 、唯心主义的基本形式是( ) A .朴素的唯心主义和形而上学的唯心主义 B .辩证的唯心主义和历史的唯心主义 C .主观唯心主义和客观唯心主义 D .可知论唯心主义和不可知论唯心主义 5 、意识是() A. 人脑的分泌物 B. 人脑的属性和机能 C. 神的启示 D. 人脑的主观创造 6 、中国古代哲人荀子说: “天行有常,不为尧存,不为桀亡”这是一种() A. 宿命论的观点 B. 唯意志论的观点 C. 朴素唯物论的观点 D. 机械唯物论的观点 7、物质无非是各种物的总和, 物质范畴就是从这种总和抽象出来的。这种观点属于() A. 机械唯物主义物质观 B. 唯心主义的物质观 C. 形而上学的物质观 D. 辩证唯物主义物质观 8、“人不能两次踏进同一条河流”和“人一次也不能踏进同一条河流”两种观点() A. 前者是辩证法,后者是诡辩论 B. 是相同的,只是强调的方面不同 C. 前者是形而上学,后者是辩证法 D. 两者都是辩证法,后者是对前者的发展 9 、唯物辩证法的总特征是() A. 联系和发展的观点 B. 矛盾的观点 C. 理论联系实际的观点 D. 一分为二的观点 10 、唯物辩证法的实质与核心是( ) A. 内容和形式相互作用规律 B. 否定之否定规律 C. 对立统一规律 D. 质量互变规律 11 、世界上各种事物千差万别的内在根据是() A. 矛盾 B. 矛盾的普遍性 C. 矛盾的特殊性 D. 矛盾双方的又统一又斗争 12 、区分新、旧事物的根本标志在于() A. 出现时间的先后 B. 是否受到大多数人的拥护 C. 形式上是否新奇 D. 是否符合事物发展的必然趋势 13 、事物发展的根本原因在于() A. 事物双方之间的相互争斗 B. 事物双方之间的相互转化 C. 矛盾双方互相调和的结果 D. 矛盾同一性和斗争性共同起作用的结果 14 、质与事物直接同一,是说() A .质就是事物 B .质可以转化为事物 C .质是事物的内部规定性 D .质一旦变化该事物变为他事物 15 、按照唯物辩证法的观点, 资本主义社会从自由竞争到垄断阶段的变化是() A. 总的量变过程中的部分质变 B. 根本性的质变 C .质变过程中量的扩张 D .单纯的量变 16 、下列格言或成语中,体现量变质变规律的有() A. 九层之台,起于垒土 B. 有无相生,前后相随 C. 月晕而风,础润而雨 D. 量体裁衣,因势利导 17 、建设中国社会主义先进文化,必须批判地继承中国传统文化,取其精华,去其糟粕。这样做依据的哲学原理是() A. 内因与外因关系的原理 B. 辩证否定的原理 C. 两点论与重点论统一的原理 D. 共性与个性关系的原理 18 、“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明() A. 实践是认识的来源 B. 技术推动了科学的发展 C. 实践是认识发展的动力 D. 科学进步是实践的目的 19 、两条根本对立的认识路线是() A .可知论与不可知论 B .唯物辩证法与形而上学 C. 唯物主义反映论与唯心主义先验论 D. 能动革命的反映论与直观被动的反映论 20 、下列选项中,正确揭示了认识的本质的是() A. 认识是主体对客体的能动反映 B. 认识是主体对客体的直观反映 C .认识是主体的主观创造 D .认识是主体的内心体验 21 、认识过程中的两次飞跃是指( ) A. 从感性认识到理性认识和从理性认识到感性认识 B. 从理性认识回到实践和从感性认识到实践 C. 从感性认识到理性认识和从理性认识回到实践 D. 从感性认识到实践和从理性认识回到实践 22 、瑞士昆虫学家保罗· 米勒发明的杀虫农药 DDT ,因其药效稳定, 一度在世界各国大量生产、使用,因此米勒于 1948 年获诺贝尔奖。但后来在使用 DDT 的实践中发现它会造成严重的环境污染, 又被绝大多数国家禁止生产和使用。从哲学上看,这件事说明() A. 人们的认识是不断由片面走向全面的过程 B. 人们的认识是摹写性与创造性的统一 C. 人们的认识是由感性认识上升到理性认识的过程 D. 人们的认识对实践具有决定作用 23 、划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准