文档介绍：一、指导思想
随着社会事业的快速发展,家校共建已经越来越受到各级政府的重
视，以提高学生综合素质为目的家校共建教育，成为整个教育事业整
体发展的一个重要方面。在学校和家庭中开展共建和谐教育的活动，
有利于促进我校教育一、指导思想
随着社会事业的快速发展,家校共建已经越来越受到各级政府的重
视，以提高学生综合素质为目的家校共建教育，成为整个教育事业整
体发展的一个重要方面。在学校和家庭中开展共建和谐教育的活动，
有利于促进我校教育工作深入发展，全面推进素质教育进程，进一步
推进我校和谐社会的建设。通过和谐教育的共建，学校和家庭实现“优
势互补，资源共享，相互促进，共同提高”，更科学有效地为提高学
生的综合素质、提升家庭居民与学校之间的密切关系。
二、实施内容
1、构建共建组织机构，健全共建制度保障。由学校家庭共建领导小
组统一领导，统筹部署，组织落实，做好家校共建工作。建立家校教
育建设共同体。学校把家校共建发展纳入学校教育发展整体规划，学
校的工作计划与家校共建工作计划紧密结合。家校双方设有专人负责
做好联络、布置、检查、总结等环节的工作，每学期至少召开一次共
建工作会议，使家校双方真正做到联系密切、交流畅通、合作协调。
2、学校在保证正常教育教学秩序的前提下，按照稳步、规范、有序
的原则，根据家校的需求，积极向家校开放运动场地、图书室、微机
室、会议室等教育设施，实现学校教育资源与家校资源共享，加快学
校教育社会化进程。3、学校充分利用家校内宣传阵地等教育设施，与学校共同组织青少
年的思想道德教育活动。学校要选派优秀教师担任家校教育的辅导
员，开展文明素养、科学文化、民主法制等方面的教育活动。
4、学校配合家校在家校内建立德育基地，包括双拥、绿化、卫生、
文体等基地，学校每学期以团队形式组织中小学深入街道家校内开展
1 次以上活动，从而培养学生的社会实践能力。学校家校共同组织开
展“小手拉大手，文明齐步走”家庭文明建设活动和其他健康活泼的
文体活动，推动家校文明建设。
5、学校