文档介绍：九年级数学教学计划
一、指导思想：
九年级是初中学生在校的最关键一年，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一
步，贯彻“以学生为本”的教学理念，面向全体，不放弃每一个学生，力争让每个学生
都在最后能考上一个理想的高一级九年级数学教学计划
一、指导思想：
九年级是初中学生在校的最关键一年，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一
步，贯彻“以学生为本”的教学理念，面向全体，不放弃每一个学生，力争让每个学生
都在最后能考上一个理想的高一级学校。
二、教学目标：
完成一元二次方程，二次函数，旋转，圆，概率以及相似三角形的教学，通过一学
期的教育教学，使学生进一步认识数学世界，在掌握基础知识的同时，数学解题能力有
一个更深入的、更加全面的提升！为明年的中考备考打下坚实的基础。
三、教学现状：
经过二年的初中数学学****学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，
由表象向内部延伸;分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种图形不
单从一个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩也在不断的提高，优
秀率也在逐步提高。但由于学生思维维能力、认识水平、学****基础等发展不平衡，导致
有些学生的数学成绩很差，历次的考试都不很理想，这就给教学增加了一定的难度。
四、解决措施：
“以学生为本”
在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样提出问题”、“怎样
研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。使学生成为学****br/>的主人，而教师则变成学****的组织者和引导者。
2. 课堂教学中注意“三基”的训练
要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本
技能的训练要贯穿于整个数学教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时
要帮助学生总结数学学的基本研究方法。
初中数学教学以代数运算，几何推理为基础。分析问题中的数学逻辑、进行运算和
推理，能够使学生对数学问题获得具体的明确的认识，运算和推理，对培养学生的运算
和推理能力，严谨求实的科学态度，引起学****兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教
学中要加强引领和学生实践
4. 重视数学概念和规律的教学
数学概念和规律是数学知识的核心内容。要培养学生关注数学模型，引导其从问题和图
形的观察、分析、探究中形成数学概念，学****数学规律，继而对规律的发现过程产生兴
趣。初中数学中的概念和规律，多数是从数学问题的分析中直接概括出来的，因此在教
学中要注意培养学生的分析概括能力。
5. 利用好“兵教兵”，做好课后辅导工作。抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻
到对学生的学****指导中去，还要做好对学生学****的辅导和帮助工作，做好课后辅导工作，
还要注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学
生的需求，避免了一刀切的弊端。五、教学安排
周次 时间 内容
预备周 ----- 二次函数的复****检测，反馈，查漏补缺
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