文档介绍：打赢脱贫攻坚战
全面建成小康社会
剑门关高中九年级 程芳
授课方式：录播课
教学目的：通过复习,使学生夯实根底，拓展才能，提升理论探究才能。培养小组协作精神，积极关注时事，深化爱国情感，增强民族自豪感.（精品文档请下载）
教学打赢脱贫攻坚战
全面建成小康社会
剑门关高中九年级 程芳
授课方式：录播课
教学目的：通过复习,使学生夯实根底，拓展才能，提升理论探究才能。培养小组协作精神，积极关注时事，深化爱国情感，增强民族自豪感.（精品文档请下载）
教学重难点:全面小康和脱贫攻坚专题探究过程和生成；
材料分析题的方法。
教学过程：
愉快欣赏，情感升华（课后朗读）
引入本课:
青年歌者,乌兰图雅，一首《厉害了我的国》，再一次冲击听觉,振奋国人。词曲唱作，彰显中国特色、中国风格,中国气派.（精品文档请下载）
这首歌是在十九大时代背景中创作而生，(十九大召开时间）(每年十月聚焦北京,关注两会）。中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大)于2017年10月18日在北京人民大会堂隆重开幕。（精品文档请下载）
作为我们当代青少年应该理解国家的经济开展方向及重点，更好的结合自身所学，为国家建立添砖添瓦，为社会开展,为国家的兴盛,奉献自己的一份力量。让我们走近十九大，关注我们的国家开展部署及目的。（精品文档请下载）
1、出示PPT资料：学生默读资料；提问方式解读资料（读了资料你从中抓住哪些信息？概括一下）;关键词（出示主题名称)（精品文档请下载）
出示课题：打赢脱贫攻坚战 全面建成小康社会
三、小康社会
1、关于小康,你身边的变化？（学生答复后PPT小结）
2、小康社会的建立和我们国家建立战略部署哪一步？(引导学生答复后PPT小结）
填空你能行:你知道吗,十九大再一次把我们国家战略部署和时代开展需求详细化（出示PPT学生填好出示答案并区分教材内容根底上和时俱进的增补）（精品文档请下载）
综合分析国际国内形势和我国开展条件，从二〇二〇年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。
第一个阶段
从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的根底上，再奋斗十五年，根本实现社会主义现代化。
第二个阶段
从二〇三五年到本世纪中叶，在根本实现现代化的根底上，再奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强忆。
我国社会如今小康名称及特点,将要建成的小康名称及特点。
我国社会如今小康说明我们仍然有部分地区及部分人仍然生活在贫困之中。
四、脱贫攻坚
1、出示PPT资料:学生默读资料；提问方式解读资料(读了资料你从中抓住哪些信息？概括一下）；关键词（出示主题名称）（精品文档请下载）
老师出示问题,小组抽签方式分配任务。
快乐分享:小组内研讨后，组内代表发言，组外成员补充。（根据小组完成情况加分鼓励）
师生一起小结（PPT出示问题答案)。
(1)你在教育精准脱贫中享受到的政策有哪些？
“两免一补”，免除学杂费、补助生活费。每年1250元的生活补助，每年800元的营养改善资金。建档立卡贫困户子女享受500元助学奖励。
（精品文档请下载）
（2）请你列举近年来我国采取的扶贫详细措施有哪些？
A建立和完善最