文档介绍：
市场调研报告
们最须要做的是宽容与理解，多一点换位思索，多考虑一下他人的感受，多看重一点大家集体的利益和要求。〕
6、班会完毕。
①班主任对整个体学生的责任心，荣誉感，集体观念，增加人际交往的实力。 第五环节：由陈建峰教师给大家介绍本次班会的宗旨提高同学人际交往实力，提高班级凝合力，构建和谐班级
第六环节：由吴晓霞教师主持活动一：妙手生花
同学们，我们先来做个小嬉戏，放松一下，“妙手生花”。
．妙手生花
〔 〕请同学们拿好手中的纸，依据教师的指示进展操作，活动过程
中大家独立完成，不能提问，同学之间也不能相互偷看。
〔2〕老师请学生依据以下指示进展操作。
把纸上下对折 再把它左右对折 在左上角撕掉一个边长为2厘米的等腰直角三角形 再左右对折一下 然后上下对折 最终在右上角撕掉一个半径为2厘米的扇形
2．探讨：为什么同样的操作指令会出现不同的结果？
3．老师总结
不能说话，没有沟通，我们就只好依据自己的推测来各行其是，但往往是别人说的和我们自己想的不一样，缺乏沟通，就会导致彼此
的不理解，那么，同学们，在平常生活中，我们是不是也会埋怨别人不理解我们，包括我们最亲的人、我们的父母，因为别人的不理解，使我们会因为交往而带来许多的苦恼。
第七环节：由陈建峰教师主持有奖答题之一：(每组的组长来抽题)
有奖答题假如答对那么有奖品，否那么就给大家表演一个节目
.〔逻辑题〕以下字母序列A D H
M ，后面应当是哪个字母？
A. Q
A. 52 B. R C. SD. T D. 55 标准答案：C 标准答案：D 2.〔逻辑题〕数字3， ， 3，29，3 的下一项应当是： B. 53 C. 54
3. 〔逻辑题〕甘肃银行学校今日开课了，有语文、数学、美术、音乐、体育、自然中的三门课，A B C D E 五人争辩是哪三门。
A说：确定没音乐B说：有语文和体育
C说：音乐和数学只有一门 D说：没有自然和美术
E说：C D 中有一人说错了
事实上只有一个人说错了，请问是谁说错了？
A. B错了B. D错了 C. E错了 D. C错了的号码
A说：甲是2号，乙是3号B说：丙是4号，乙是2号
C说：丁是2号，丙是3号D说：丁是4号，甲是 号
此时此刻知道A B C D每人都只说对了一半，那么丙的号码是:
A. 4号B. 3号C. 2号D. 号
A 标准答案：标准答案：C 4. 〔逻辑题〕甘肃银行学校召开运动会，甲、乙、丙、丁四位同学运动服上有不同
5. 〔逻辑题〕A先生、B先生、C先生他们拿了 6张***牌：红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方块A、5。约翰教授从这 6张牌中挑出一张