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预防校园欺凌-杜绝寻衅滋事讲座.doc

上传人:夏风如歌 2022/5/1 文件大小:28 KB

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文档介绍

文档介绍:预防校园欺凌 杜绝寻衅滋事
什么是校园欺凌
校园欺凌指的是一种持续的、并对个人在心理、身体和言语遭受恶意的攻击,且因为欺凌者与受害者之间的权力或体型等因素不对等,而不敢或无法有效的对抗。校园欺凌的欺凌者可以是个人,也可以是群体,透过对受 预防校园欺凌 杜绝寻衅滋事
什么是校园欺凌
校园欺凌指的是一种持续的、并对个人在心理、身体和言语遭受恶意的攻击,且因为欺凌者与受害者之间的权力或体型等因素不对等,而不敢或无法有效的对抗。校园欺凌的欺凌者可以是个人,也可以是群体,透过对受害人身心的压迫,造成受害人感到愤怒、痛苦、羞耻、为难、恐惧,以及忧郁而校园霸凌所带来的伤害往往是不可逆转的。
校园欺凌不只发生在校园,因同侪而起的校园欺凌也可能发生在校外,甚至在互联网上。随着科技进步,即时通讯软件、网络论坛、BBS、部落格等交流平台也成为霸凌事件的发生场所,欺凌者藉网络或电信设备以文字和多媒体长期、反复攻击受害人,称为网络霸凌。
在世界的各个国家,每天都会发生校园欺凌的事件,并不时有校园学生暴力案件的报道,其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍,令人触目惊心。日本是一个校园欺凌较为严重的国家。在中国,校园暴力一般要到非常严重,甚至已经触犯刑法的程度,才会受到社会关注。
校园欺凌的危害
任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌不但对“受伤者〞造成伤害外,而且对“欺凌者〞和“旁观者〞同样造成伤害。“欺凌者〞由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我中心,对同学缺少同情心,而“旁观者〞会因为帮不到受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐,。
“校园欺凌〞对受害者的伤害也不可小视,受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌〞也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,学校须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。并且同学和家长的努力也非常重要的。
校园欺凌的各类行为
1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。
2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制***、棍棒等攻击受害者。
3、干预受害者的个人财产、教科书、衣物等,损坏或通过他们嘲笑受害者。
4、欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。
5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。
6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的,威胁受害者跟随命令。
7、让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。
8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。
9、分派系结党:孤立、排挤受害者。
10、敲诈:强索金钱或物品。11、画侮辱画。
12、网上欺凌(Cyberbullying),即在网上或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。
校园欺凌发生原因
1、学生自身原因
由于行为****惯和文明礼仪问题而引发的校园欺凌众多。校园人数众多、形形色色,故寸照问题也多,刚入学到了陌生环境,生活****性、行为观念相差较大,所以容易产生摩擦。祸从口出,有些童鞋语言欠文明,容易被人误解,双方恶语相向,矛盾激化,发生打架事件,如果不及时处理,甚至引发社会人员参与的群体斗殴事件。
2、相处交友不当,近墨者黑。
校园欺凌往往与社会环境、不良风气的影响有直接关系。

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