文档介绍：我和好朋友一起玩（艺术）
　　活动目的：，表现和朋友一起游戏的场景。 2。通过比照观察，初步理解正面、反面及侧面人物的五官及身体的不同之处。，喜欢交朋友，感受互相间交往的快乐。活动准备：我和好朋友一起玩（艺术）
　　活动目的：，表现和朋友一起游戏的场景。 2。通过比照观察，初步理解正面、反面及侧面人物的五官及身体的不同之处。，喜欢交朋友，感受互相间交往的快乐。活动准备：、记号笔. 《好朋友》. ：《……
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　　活动目的：
　　，表现和朋友一起游戏的场景。
　　,初步理解正面、反面及侧面人物的五官及身体的不同之处。
　　3。热爱生活，喜欢交朋友，感受互相间交往的快乐。
　　活动准备：
　　、记号笔.
　　2。幼儿已会唱歌曲《好朋友》。
　　：《我和好朋友一起玩》.
　　活动过程：
　　一、以谈话方式引出话题.
　　。
　　：你们有自己的好朋友吗?他是谁?你为什么喜欢他？
　　3。老师：他是什么样子的？你最喜欢和他在一起做什么呢？
　　二、老师引导幼儿比照观察不同角度和面向的人物形象特征.
　　：今天我们要画一画自己和好朋友。想一想你和好朋友在哪里,在做什么。你可以画人的正面，也可以画人的侧面。（精品文档请下载）
　　、反面及侧面的姿态站立，引导其他幼儿比照观察。
　　老师：这位小朋友正面朝着大家，这位小朋友侧面对着大家,这位小朋友背对大家。
　　你们看到了什么不一样的地方？
　　3。再请3名幼儿分别以正面、反面及侧面姿势站立，老师帮助幼儿总结。
　　老师：正面时，我们可以看到脸的全部—-两只眼睛、两只耳朵等,还可以看到身体的全部--两只手、两只脚等；而侧面我们只能看到脸的一半