初中语文语法知识点讲解.pdf

文档介绍：初中语文新课程标准教材
语 文 教 案
( 2019 — 2020 学年度第二学期 )
学 校：
年 级：语动词的支配成分，能够回答“谁/什么”之类的问题。表示动作行为的受事、
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施事对象、结果、处所、工具等。宾语是动词性成分后边表示人物或事件的成分，能够回答
“谁/什么”之类的问题。宾语与动词性成分相对待。从语义上看，宾语可以是动作的受事、
施事、工具、处所、结果等。例如：
(受事)
(施事)
(工具)
(处所)
(Blaise Pascal)发明计算机 (结果)
一个及物动词可以带各种各样的宾语，如“打球”的“打”，就可以有：“打篮球、打
半场、打联防、打主攻手、打时间差、打短平快、打奥运会、打北京队、打决赛、打世界冠
军”等等，其中好些宾语很难叫个什么名目。
喜欢学英语
爱热闹
担心出事
研究怎样安排工作
赞成去黄山春游
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开始上课

双宾语指的是一个谓语带两个宾语，这两个宾语分别叫直接宾语(近宾语)和间接宾语(远
宾语)，双宾语由直接宾语和间接宾语组成。
双宾语一般是前一个指人，叫近宾语，后一个指事物，叫远宾语。如“她教我们数学”
“我们”是近宾语，“数学”是远宾语。能带双宾语的动词如“问、教、欠、还、交、租、
给、送、赠、输、赔、奖、告诉、请教、称、骂、托”等。
①他给我一支笔。
②那位老人昨天给我们讲了一个故事。
③他发放店员一些钱。
④我送她一束花。
⑤小王告诉我们，火车明天上午九点开出。
巩固练习：
判断下列句子是否是特殊的双宾句。
①我借了图书馆两本书。 ( )
②我要了他一张纸。 ( )
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③会计收了我