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{销售管理}销售人员情绪管理办法讲义.pdf

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{销售管理}销售人员情绪管理办法讲义.pdf

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{销售管理}销售人员情绪管理办法讲义.pdf

文档介绍

文档介绍:: .
{}销售管理销售人员情绪
程总结,
第一讲企业发展的首要任务是捕育老鹰
企业发展的首要任务——捕育老鹰
企业的“企”字由“人字头”加停止的“止”构成,“企业”没有了“人”,
就变成“止业”了,这正反映出了企业和人才的关系,没有人才,
就没有企业的发展。所以,企业发展的头等大事就是人的问题,
而人的问题主要体现在选才、用才、育才、留才四个方面。
如果将人才比喻为老鹰,企业发展的首要任务就是捕育老鹰,
企业的管理者充当的角色就是捕育者。所谓“捕”,是指发掘人才、
选择人才,并为我所用;所谓“育”,是指对人才加以培育和改造,以使其优势能更好地为企业服务,并通过企业与人才的双赢使人
才留在企业。
在捕育老鹰的过程中,捕育者不但要调整老鹰的情绪,而且
要先调整自己的情绪,让自己先变成老鹰,这样才能灵活把握人
才的标准,选好人才,并发挥人才的长处,回避人才的短处,将
人才培育成真正的老鹰。

无论是企业还是政府公务员、学者或者教授,都需要营销。
营销与管理都是通过人际关系和管理艺术创造一个行销网状组
织,从而共同分享产品与成功。因此,企业管理者必须学会捕育
老鹰和事业伙伴,建立组织网,帮助他们成功。

企业的管理者在捕育老鹰的过程中存在着各种心理障碍,包
括:
Æ 认为没人可捕
管理者经常认为没人可捕,实际上是他不知道怎么去捕,没
有掌握捕育老鹰的方式方法。
Æ 不自信
管理者对自己的条件和形象不够自信,担心不能招揽、挽留
住人才,这实际上是自我认知的不充分造成的。
Æ 怕
管理者一方面害怕老鹰的拒绝,另一方面害怕老鹰的漫天要价。
Æ 情绪障碍
管理者在捕育老鹰的时候存在情绪障碍,难以控制自己的情
绪,用自己的价值观去衡量人才,认为人才应是完美无缺的,这
是错误的。即使是人才,他也是既有优点也有缺点的,管理者应
该了解人才的优点和缺点,在使用人才的过程中,扬其所长、避
其所短。
,消除障碍
Æ 情绪难以控制的原因
管理者情绪难以控制的原因在于其价值观存在问题。人的头
脑的决策取决于人对世界的认知,人通过不断的探索来加深对世
界的正确认知,从而做出更加正确的决策。所以,当人的认知出
现错误的时候,决策也就不会正确;价值观出现问题,情绪也就
难以控制。
Æ 不愿改变的心智模式
每个人的心智模式都是固有的,也都是有缺陷的,但每个人
都不愿意改变,所以人们经常会出现情绪难以控制的时候。为了
弥补心智模式中的缺陷,把自己的情绪控制好,必须调整自己的
价值观。
Æ 从内开启的改变之门
谁也无法说服他人改变,我们每个人都固守着一扇只能从内
开启的改变之门。无论动之以情,还是晓之以理,自己都不能替别人打开门。所以,要调整世界观、改变心智模式,就必须以积极
的心态来改变自己,从自己内部开启改变之门。
【案例】
不同的学习效果
在某个管理知识讲座上,学员都是来自各个企业的管理人员。
讲师对所有学员说:要认真地听、看、思考,积极参与并在课后
与别人交流共享。但每个人的对待方式和结果却并不相同,从这
方面可以将学员划分为三类:
第一类,这些人想反正已经来了,就听一听讲座,看一看资
料,同时也会想一想,有一定的收获,但讲座结束他也就不再去
思考这些内容了;
第二类,这些人不但在课堂上认真地听、看、想,还积极发
言和参与互动,课后还与别人一起研究课上的内容;
第三类,这些人在课堂上认真地听、看、想,积极发言和参
与互动,课后还与别人一起研究课堂上的内容,讲座结束以后还
将资料、课堂上的内容与没有听过讲座的同事、家人、朋友分享,
并将讲座的内容讲述给他们。
可以看出,上述的三类人对该讲座有着不同的对待方式,也
有着不同的学习效果,第一类人只学了一遍,第二类人学了两遍,
第三类人却学了三遍。
这三类人对听讲座有着不同的对待方式,是由于他们有着不
同的心态,这种心

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