文档介绍：高中班主任学期总结 _高中班主任周工作总结
本学期，由我担任高 xx 级 20 班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学****和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学期主任的工作日记，整理日常工作中的文字，认真反思工作中存在的问题，并与学生开设班级教育博客，进行班级管理沟通。
回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。
这学期，我是 XX 高一 20 班的班主任。一个学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在老师的大力帮助下，我们班的各项工作顺利开展，学****和班级管理取得了很大进展。上学期的工作总结如下：
一、全面深入了解学生，加强班级管理。
本学期学生基本稳定后，根据班上学生的特点，利用各种时间对学生进行全面、深入
的了解。通过个人谈心和小组谈心，我们更加认真地了解学生的个性、学********惯和思想动
态。通过心与心的交谈， 20 班迅速形成了班级凝聚力，为今后的工作打下了良好的基础。
可以说，一个学期以来，由于能够及时与学生交谈，课堂上没有发生严重违纪行为。
在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自****纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学****上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学****中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。
二、 充分利用班会教育，使班会成为学生德育和学****教育的主阵地
开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学****利用每周班会
后的自****课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近 20 篇，通过周记发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。
此外，我也非常重视班级文化建设。通过展示板和黑板报教育学生。进入六月份后，我们将把班级文化贴近高考主题，制作横幅和板报，对高三学生进行教育。
三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。
根据我班学生的学****特点，我主动找老师及时了解情况。不定期召开班级教育小组会议，逐一分析学生情况，寻求解决办法。深入教室听。对于听力过程中发现的问题，及时与老师沟通。利用各种机会缩小师生之间的距离。在学业水平测试前的一段时间内，根据学