文档介绍：小学二年级下册语文第七单元知识点
小学二年级下册语文第七单元知识点篇一
比较组词：
叭（喇叭）铃（门铃）脑（脑筋）讶（惊讶）谈（谈论）
趴（趴下）玲（玲珑）恼（烦恼）呀（哎呀）淡（淡水）
丢
小学二年级下册语文第七单元知识点
小学二年级下册语文第七单元知识点篇一
比较组词：
叭（喇叭）铃（门铃）脑（脑筋）讶（惊讶）谈（谈论）
趴（趴下）玲（玲珑）恼（烦恼）呀（哎呀）淡（淡水）
丢（丢失）望（希望）此（因此）桩（木桩）劳（劳动）
去（过去）忘（忘记）比（比较）脏（内脏）旁（旁边）
冰（冰冷）欺（欺负）旁（翅膀）详（详细）爪（孤单）
冻（冷冻）斯（斯文）榜（榜样）样（样子）抓（抓住）
填入合适的修饰词：
（洁白）的天鹅
（美丽）的天鹅
（厚厚）的冰
（漂亮）的影子
（雪白）的羽毛
（长长）的脖子
（勤劳）的蜜蜂
（仔细）地看
（惊讶）地说
（自言自语）地说
（焦急）地转来转去
（懒洋洋）地趴着
（满意）地端详
（满意）地笑了
近义词：
仔细 —（细心）
附近 — （旁边）
常常 — （经常）
观察 —（观看）
幸亏 —（多亏）
格外 — （特别）
巴望 — （盼望）
焦急 —（着急）
反义词：
仔细 —（马虎）
常常 — （偶尔）
焦急 — （从容）
讨厌 —（喜欢）
小学二年级下册语文第七单元知识点篇二
复****课：文：
1、学****了《玲玲的画》一课，你想说些什么？
学****了《玲玲的画》一课，我想说： “好多事情并不像我们想像的那么糟。只要肯动脑子，坏事往往能变成好事。 ”
2、《揠苗助长》中的那个人为什么费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了呢？
（因为他不懂禾苗生长要靠自己力量的规律，他做事太急于求成了。）
3、《揠苗助长》告诉我们：做事不能急于求成，不能违反事物发展的生长规律。
《守株待兔》告诉我们：要努力做事才行，对以外的收获不要存有侥幸心理。
4、去掉带点的字，句子的意思和原来的一样吗
（1）禾苗好像一点儿也没有长。
这个句子去掉 “好像 ”一词后，就是禾苗没有长高的意思，而原来表达的意思是说禾苗实际是长高了，只是由于长得慢，那个人感觉不到禾苗在长。
（2）他在田边焦急地转来转去。
这个句子去掉 “焦急地 ”一词后，那个人在田边怎样地转来转去就不具体了，就不能表达出他非常急切的心情。
（3）种田人丢下锄头，整天坐在树桩旁边等着。
这个句子中 “整天 ”是说种田人一天到晚地等着，可见他十分愚蠢。去掉这个词以后，种田人什么时候坐在树桩旁等着就不清楚了。
5、当丑小鸭变成一只美丽的天鹅时，它会怎样想？
背诵：
1、照样子，写一写：
看了看 想了想 瞧了瞧 闻了闻
又肥又大 又大又圆 又大又红 又白又胖
乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋
2、背诵 129 页“我知道