文档介绍：现在请同学们在草稿纸上任意写出5个你认为是不同类型的数
小组之间交流讨论
知识回顾
思考
,你认为它们可以分为哪几类?
,有没有哪类数在上面
没有出现?请举例说明.
归纳定义
正整现在请同学们在草稿纸上任意写出5个你认为是不同类型的数
小组之间交流讨论
知识回顾
思考
,你认为它们可以分为哪几类?
,有没有哪类数在上面
没有出现?请举例说明.
归纳定义
正整数、0、负整数统称整数,
正分数和负分数统称分数.
整数和分数统称有理数
负分数
正分数
负整数
正整数
零
整数
分数
有理数
?
探究有理数的分类
?
?
负分数
正分数
负整数
正整数
零
整数
分数
有理数
探究有理数的分类
１
２
３
6
5
4
-4
-2
-1
-3
0
-6
-5
⑧
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
依据有理数的分类示意图,?
正整数
零
负整数
正分数
负分数
整数
分数
有理数
6
上面的分类标准是什么?我们还可以按其它标准分类吗?
有理数的分类
你能解决下列问题吗？谈谈你的看法？
1. 0是整数吗？是正数吗？是有理数吗？
2. -5是整数吗？是负数吗？是有理数吗？
3. 自然数是整数吗？是正数吗？是有理数吗？
同步练****1
同步练****2
圈内:
15, , -5, , , , -, -80,
123, .
正整数集合
负整数集合
同步练****3
圈内:
15, , -5, , , , -, -80,
123, .
正分数集合
负分数集合
同步练****4
图中两个圆圈分别表示正整数集合和整数集合,?
正数集合
…
整数集合
…
…
同步练****5
练****把下面A、B、C、各表示一组数,把这些数填在圆圈中相应位置里
A:｛2,-4,25,-3,-7,-12｝
B:｛-10,-2,-4,3,2,10｝
C:｛-23,-4,-2,0,4,13｝
A
C
B
1、有理数的定义
2、有理数的分类
课堂小结
作 业
这节课就到这里，下课！