文档介绍：“保护家园，从我做起"主题班会
活 动 方 案
【活动目的】:
1、 引导学生关注家庭环境、校园环境和社会环境的质量,理解存在的问题，加深对环保重要性的认识，从而激发学生爱环境的情感，并建议学生从自我做起，保护“保护家园，从我做起"主题班会
活 动 方 案
【活动目的】:
1、 引导学生关注家庭环境、校园环境和社会环境的质量,理解存在的问题，加深对环保重要性的认识，从而激发学生爱环境的情感，并建议学生从自我做起，保护环境。
2、 在活动中增强社会责任感，进步环保自觉性，积极投入到一些力所能及的环保活动中去。
3、在活动中培养学生的思维才能、语言表达才能、组织才能、活动才能和创造才能及互相间的协作意识。
4、结合家长，充分发挥学校教育和家庭教育的整合作用。
【活动准备】：
1、“创立环保家庭”组的同学观察家中成员的行为，理解家庭环保情况，写观察日记,形成个性化的活动报告。
2、“创立环保校园”组的同学开展小组调查活动,理解校园环保情况，形成个性化的活动报告。
3、卡纸、小黑板、画笔等（各小组设计环保标语)。
集中活动时间：2021年4月6日
【活动过程】:
一、情境导入,激发情感。
1、情景一：安康美丽的地球妈妈。
音乐起，地球妈妈出场，小白兔、小鸟、花草、人等出场，围着地球妈妈快乐地转来转去，地球妈妈骄傲地向大家介绍自己和自己的孩子。
2、情景二：小品《地球妈妈生病了》
(1)导入:播放地球环境恶化的录像，出示图片“地球妈妈生病了！”
（2）小品：地球妈妈捂着肚子痛苦地出场,诉说自己的病痛,请宇宙医生给她看病，最后找到病症的根源————人类发出求救的呼声。
3、学生谈感受。
4、说明活动意义和主题。
班主任：同学们，为了让我们的家园环境不再受到破坏,让我们的生活变得越来越美妙,我们必须行动起来，为保护家园环境做出我们应有的奉献！让我们一起向地球妈妈做一个庄严的承诺吧-—（出示课件，学生读：“保护家园 从我做起”。）
二、保护家园行动篇
（一）、“创立环保家庭”组开展活动。
1、情景剧《这样浪费可不行》
2、家长谈家庭环保经历
组长:大家看到了吧，就像剧中的爸爸一样,我们的家庭成员的一点忽略，一个不经意的动作，一个小小的不良习惯,就可能造成严重的环境问题。这次，我们“创立环保家庭”组的成员都回家观察了一下家庭成员的行为习惯，发现主要有以下几个方面的问题影响着家庭的美妙环境：一是有的家庭成员要吸烟,二是有的家庭成员喜欢随地吐痰,三是有的家庭成员总是浪费水、电、气、粮食等。对此，我们对家庭成员都进展了劝说，帮助他们改掉这些坏习惯。在观察中，令我们感到快乐的是，也有很多家庭在环保方面做得很不错哦，让我们来听听他们的经历介绍吧！
①组员一和家长一(手牵手上台，家长介绍有关节约用水的经历.）
②组员二和家长二:（牵手上台，家长介绍有关节约用电的行为习惯。）
③组员三和家长三:（牵手上台，家长介绍家庭环保措施。）
3、组长代表