班级文化建设.doc

文档介绍：班级文化建立
班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为标准的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中表达。
班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目的、班级制度、团队意识、班级文化活动等班级文化建立
班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为标准的总和，是一个班级内在素质和外在形象的集中表达。
班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目的、班级制度、团队意识、班级文化活动等。班级文化的核心是班级精神和价值取向。
一、班级环境文化建立
教室环境是班级形象的标志之一。美化教室环境，既建立了良好的班级形象,也可以用优美的环境陶冶人。心理学研究证明,自然环境、，，优美的学****环境有助于激发学生热爱班级、热爱学校的情感，促进学生发奋向上，增强班级的凝聚力。
1．教室的净化。教室卫生是班级的窗口，，需要培养学生良好的卫生****惯，制订严格的卫生制度,人人参和,加强检查和监视，保持教室的清洁和美观。
2．教室的绿化。绿色象征青春和活力,代表着希望。在教室的前面和后面摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，充满青春的气息。
3．教室的美化。发动学生精心设计，巧妙布置,力请教室和谐、：班级开展目的（可贴于教室显眼的地方，比方黑板右上方）；班级文化宣传内容（板报，班训，名人名言，学****园地等，可分别布置于教室的不同的地方）。
制订和施行制度应从四个方面加以注意：
1．抓好开头。俗话说“好的开场等于成功了一半”。新生入校之际、，就