文档介绍：?母亲的纯洁水?教案:我的母亲教案
  母亲的纯洁水一、教学目的：1、理解课文内容，教育学生敢于直面生活的困难与挫折，树立正确的人生观、价值观我的母亲教案。2、学****课文的语言描写和心理描写，指导从读学写。二、教学重点：领悟写作方法：从身边?母亲的纯洁水?教案:我的母亲教案
  母亲的纯洁水一、教学目的：1、理解课文内容，教育学生敢于直面生活的困难与挫折，树立正确的人生观、价值观我的母亲教案。2、学****课文的语言描写和心理描写，指导从读学写。二、教学重点：领悟写作方法：从身边小事入手，感悟爱心，选择典型事例反映生活。三、教学难点：理解文中的重点词句，体会词句所表达的思想感情。
  四、教学时间：1课时五、教学过程：1、通读课文，理清课文脉络我的母亲教案。课文记叙了一位母亲为女儿准备“纯洁水〞的经过。女儿发现所谓的“纯洁水〞是凉白开，于是责备母亲。母亲对其进展教育，使女儿明白了自己的错误。2、小组开展学****向同学大声读出你最受感动的地方，说说自己的体会。
  3、小组代表汇报、交流我的母亲教案。老师引导学生边读边议，重点理解以下几个句子：〔1〕“再穷，也得看得起自己。要是看不起自己，心就穷了。〞第一个“穷〞字指经济上的贫困，是指物质或金钱的匮乏；第二个“穷〞字指思想上的贫困，是指精神境界的粗俗。生活上的“穷〞并不可怕，在“穷〞的背景下，一个有志之人能有勇气改变自己的生存环境，并且英勇地创造自己辉煌的将来。
  〔2〕“没有任何一种饮料比得上妈妈的‘纯洁水’〞我的母亲教案。这里的“纯洁水〞，既指母亲为女儿准备的凉白开，也指母亲对女儿进展的思想教育，这种思想教育就像“凉白开〞一样的质朴、纯洁，可以涤荡一个人思想上的“尘垢〞。4、反复朗读母亲对女儿说的话，体会其思想性。
  5、反复朗读女儿心理活动的有关句子，体会女儿的情感变化我的母亲教案。5、学****课文的开头结尾：开头：设置悬念，引起阅读兴趣。结尾：一语双关，点题，点明中心。6、质疑：还有什么问题，提出来讨论。另有教案请打以下地址：。
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"生活贫穷的人最能升值的财富"是指________________-__________________________________________