文档介绍：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 5
[望江南教学反思] 望江南
《望江南》以登台游春起笔，勾画了一
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 5
[望江南教学反思] 望江南
《望江南》以登台游春起笔，勾画了一幅细风斜柳、春水鲜花、万千人家的祥和画图。今天，小编为大家带来了望江南教学反思，希望大家喜欢!
望江南教学反思篇1
本节课在以下几方面做了一些有益的探索：
1、现代诗与古典词巧妙结合，用相同的方法赏析现代诗与古典词，最大限度地让学生获得一种品味诗词的亲切感，最大限度地让学生感受闺怨凄美的永恒，潜移默化地祛除学生对诗词学****的畏难情绪，让他们放下思想的包袱走进诗词，只有乐学才能学好。
2、注重围绕诗词充分开拓挖掘学生的想象思维，让学生在想象中增强对诗词的感悟力，在想象中获得自我创作的审美情绪。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 5
3、注重对学生学****方法的引导和训练。新课标的新理念之一就是教会学生终生学****的方法和技能，学****方法的指导能让学生更高效的自主学****对学生学****方法的引导和训练要以学生为本，即教师要开动脑筋，摒弃传统教法，大胆创新，让方法与兴趣并驾齐驱。
望江南教学反思篇2
《望江南》以登台游春起笔，勾画了一幅细风斜柳、春水鲜花、万千人家的祥和画图。登上超然台四处眺望，护城河里春水漾漾，密州城内满目鲜花，蒙蒙细雨沐浴着万千人家，令人心境平和，空明澄静。作者笔锋一转，由眼前之景唤起思乡之念，寒食节畅饮之后，如今酒醒，故乡何在?内心不由得发出一声嗟叹。然而，面对同游的老朋友，还是不要去怀想故乡吧，来呀，让我们重新生起火来，品尝品尝刚焙制的春茶，吟诗饮酒，可要趁着尚未衰老的大好年华!作者以一种乐观而豁达的人生态度对待心中的郁闷，以一种高雅而超脱的人生追求平息了内心的矛盾，洒脱地超越了不如人意的现实。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3 / 5
这首词颇能代表苏轼此一时期的思想特点，在他看来，凡物皆有可观。
苟有可观，皆有可乐，推此类也，吾安往而不乐。如果能摒弃对物欲的孜孜追求，游于物之外，便能超越尘世的扰攘，做到无所往而不乐了。苏轼的这一思想贯穿了他后来不幸的一生。
望江南教学反思篇3
最大的优点是导入设计学生谈谈初中学了的词及其名句，学生纷纷发言，课堂气氛较好，师在这里融入易错字词的书写与订正，有助于学生加强正确记忆。
最大的缺点是老师讲得太多了，其实完全可以导入5分钟，后让学生读2分钟，默写2分钟，让学生说说本词的