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【从语义学角度谈英语中的歧义现象】从语义角度分析语句存在歧义的原–独家原创 4 / 13
Please give me a came1. 句中的名词“camel”原意为“骆驼”。但在这个句子里“camel”的意义发生了转移，指“一支‘骆驼牌’香烟”。“骆驼牌”(CAMEL)是美国生产的一种名烟的名称。
词类不同引起的歧义
词类不同，词义往往变异，时常给英语学****者造成语义理解含糊不清的困难，结果产生语言歧义现象。例如：
We saw the Indian dance. 句中的“Indian”既可以作名词，也可以作形容词；而“dance”可以作动词，也可以作名词，因此这句话可以理解为：a)我们看见过那个印第安人跳舞；b)我们见过印第安人的舞蹈。
句法歧义
由于人们对句子中的句法结构有不同的理解而产生的歧义，被称为句法歧义。句法歧义产生的原因有以下几种：
定语引起的歧义
请看以下例句：
Mr. Smith is an old coin collector. 句中的“old”是形容词，作定语。“old” 既可被认为是用来修饰 “coin collector”，全句意为：史密斯先生是一位年迈的硬币收藏家；也可被认为是直接修饰“coin”，全句意为：史密斯先生是一位古币收藏家，因此该句也为歧义句。
状语引起的歧义
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请看以下例句：
The General Manager promised a bonus for each employee later. 句中的时间状语“later”使该句产生了歧义。这句话既可译为“总经理后来答应给每一位雇员一笔奖金”，又可译为“总经理答应以后给每一位雇员一笔奖金”。
比较状语引起的歧义
在英语里，比较状语从句经常采用省略的形式，这种形式很容易引起歧义，请看下面的例句：
Richard likes Jane as well as Jack. 该句为歧义句。既可理解为“理查德与杰克都喜欢简”；又可理解为“理查德既喜欢简又喜欢杰克”。
并列成分引起的歧义
两个并列的句子成分通常用并列连词，如“and”等来连接。有时在这个并列结构的前面或后面有一个修饰语，这个结构就容易引起歧义。请看下面的例句：
The scholar wrote long thesis and books. 定语“long”既可被认为只修饰“thesis”，也可被认为同时修饰“thesis”和“books”，由此产生了歧义。
动词的变化形式相同引起的歧义
英语动词有三种基本变化形式。有些动词的变化形式仍保留原来的拼写形式，这些变化形式常引起歧义。请看下面的例句：
The refugees had discarded clothes. 句中的“discarded”可以有两种解释。第一种是：“discarded”
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是过去分词，全句意为：“难民们把衣服都抛弃了”；第二种解释是：“discarded”是形容词，全句意为：“难民们有了被(别人)抛弃的衣服”。
总之，歧义是一种普遍的语言现象，还有更多的歧义现象有待我们去总结和研究。通过对歧义现象的研究可以帮助我们具体而生动地认识语言结构及其运行规律，了
解语言各层次之间的功能关系，以使我们能按照语言的内在规律去科学高效地学****和运用语言。
4 歧义的消歧手段
在歧义的消解过程中，表达者的表达占据更主动的地位，更应该在表达过程中注意歧义的消解。作为接受一方，也只有能够辨识语言歧义的存在，才能在语言接受中
，依据语境和交际的目的从歧义里做出正确理解的选择，真正消解歧义。消解歧义的方法有：
增设语境
在实际言语交际中，歧义的产生只是一种可能，并非必然。这是因为言语交际不是在真空里进行的，而是在特定的言语环境中展开的。语境对语义选择范围有缩小限制的作