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推进生态文明,建设美丽社区(乡村).doc

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推进生态文明,建设美丽社区(乡村).doc

上传人:63229029 2017/3/8 文件大小:992 KB

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文档介绍

文档介绍:推进生态文明, 建设美丽社区( 乡村) ——打造生态文明新村, 建立美丽幸福家园组长:笑嘻嘻组员:笑嘻嘻广东交通职业技术学院党校第第二届社会调查报告比赛前言生态文明是人类遵循人与自然和谐发展所付出的努力及获得的积极成果的体现,它是体现人类取得的物质、精神、政治成果的总和。党的十八大报告首次单篇论述生态文明,首次把“美丽中国”作为未来生态文明建设的宏伟目标,把生态文明建设摆在总体布局的高度来论述,表明我们党对中国特色社会主义总体布局认识的深化,把生态文明建设摆在五位一体的高度来论述,也彰显出中华民族对子孙、对世界负责的精神。要实现真正的国富民强,必须守住“绿水青山”。那么,如何实现“美丽中国”?报告也给出了答案:着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展。这不仅是当今世界的主流观念,也越来越受到我们党的重视。党的十八大提出了“建设美丽中国”让我们看到了国家加强生态文明建设的意志和决心,也给我们描绘出了一幅未来生活的新图景。同时我们每位公民也有责任和义务。因此我们想借此次社会调查实践活动, 利用国家、社会和学校提供的难得机会,明确自己的历史使命,锻炼意志和毅力, 把书本知识与投身社会实践统一起来,自觉走与实践相结合、与人民群众相结合, 这才是我们做这次调查的真正目的。通过本次调查活动,由调查报告所得结果,我们进行了统计和剖析,全面、立体地指出当前环境问题的诟病,从而对中国环境状况有了更深层次的了解。我们更是溯其源,究其本,为问题的根源提出最具代表性、群众性、客观性的建议, 迫切希望国家环境问题得以改善。希望我们以实践行动学****贯彻和宣传党的十八大精神。广东交通职业技术学院党校第第二届社会调查报告比赛目录前言.............................................................................................................. 1 计划.............................................................................................................. 3 具体计划: ........................................................................................... 3 步骤: ................................................................................................... 4 文献资料..................................................................................................... 5 文献资料分析............................................................................................. 5 问卷调查表................................................................................................. 8 调查问卷与数据分析............................................................................... 13 论文............................................................................................................ 13 结题............................................................................................................ 18 广东交通职业技术学院党校第第二届社会调查报告比赛计划小组负责人:笑嘻嘻成员:笑嘻嘻小组分工:首先我们三个个人一起出来对给出的三个社会调查报告主题进行讨论, 最终我们决定选择“推进生态文明, 建设美丽社区( 乡村)”, 是关于十八大胜利召开后,国家推行的政策,并且人们对国家实行建设新农村的一些看法、感受。之后我们一起到图书馆查找资料并安排相应的分工。具体计划: 一、调查问卷的制作