文档介绍：学****-好资料
生命中，不断地有人离开或进入。于是，看见的，看不见的；记住的，遗忘了。
生命中，不断地有得到和失落。于是，看不见的，看见了；遗忘的，记住了。
然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是永远不会消失？
用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程不总是对病人及其家族有
利。
中国医学生培养标准（本科临床医学部分节选）
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第一部分本科临床医学专业毕业生应达到的基
本要求
医学毕业生的质量是衡量医学院校教育质量的最终标准。本科临床医学专业教育的
目标是培养具备初步临床能力、终身学****能力和良好职业素质的医学毕业生。毕业生作为一
名医学从业人员，必须有能力从事医疗卫生服务工作，必须能够在日新月异的医学进步环境
中保持其医学业务水平的持续更新，这取决于医学生在校期间获得的教育培训和科学方法的
掌握。
一、思想道德与职业素质目标
（一）遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，热爱祖
国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
（二）珍视生命，关爱病人，具有人道主义精神；将预防疾病、驱除病痛作为自己
的终身责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业
责任。
（三）树立终身学****观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。
（四）具有与病人及其家属进行交流的意识，使他们充分参与和配合治疗计划。
（五）在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。
（六）尊重患者个人信仰，理解他人的人文背景及文化价值。
（七）实事求是，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，应该主动寻求其他医
师的帮助。
（八）尊重同事和其他卫生保健专业人员，有集体主义精神和团队合作开展卫生服
务工作的观念。
（九）树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
（十）在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，应考虑到病
人及其家属的利益，并注意发挥可用卫生资源的最大效益。
（十一）具有科学态度、创新和分析批判精神。
（十二）履行维护医德的义务。
二、知识目标
（一）掌握与医学相关的数学、物理学、化学、生命科学、行为科学和社会科学等
基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学****和医学实践。
（二）掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能，正常的心理状态。
（三）掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因，认识到环境因素、社会因
素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性。
（四）掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原
则。
（五）掌握基本的药理知识及临床合理用药原则。
（六）掌握正常的妊娠和分娩、产科常见急症、产前及产后的