文档介绍：刍议“安吉游戏”对我国幼儿园游戏活动的启示
高攀【摘要】随着社会各界对学前教育的关注度与日俱增,幼儿教育的价值逐渐被人们所认可,并且对幼儿教育的质量有了更高的要求,在幼儿园中,游戏一直以来都是儿童比较喜欢的活动,也是提高幼儿教成长。
二、现阶段我国幼儿教育中游戏活动的误区
(一)幼儿游戏活动的主体性得不到保障
现阶段我国大多数幼儿园中所开展的游戏活动都是由教师带领幼儿进行的,教师占主导地位,在游戏的过程中幼儿一直听从教师的指令,教師掌握着游戏的进程,教师叫幼儿去做什么,幼儿就要去做什么,幼儿在游戏中往往处于一种被动的状态,幼儿的创造性难以得到发展,而在从安吉游戏中抽取的五个关键词中,就有冒险和投入,安吉游戏在保证幼儿主体性的前提下,幼儿的冒险精神和创造性得到了充分发展,这是现如今许多幼儿园的幼儿教育值得借鉴的地方。
(二)以室内游戏活动为主,忽视了户外游戏活动
在幼儿园中的游戏活动按照区域划分,可分为户外游戏活动和室内游戏活动,而户外游戏活动往往更加吸引幼儿,幼儿也更加愿意去参加户外游戏活动,而现如今我们许多的幼儿园游戏安排本末倒置,把安排室内游戏的时间量远远大于户外游戏时间,甚至有些幼儿园根本就没有合理的户外游戏活动安排,忽视了户外游戏活动的重要性,这样一来,无论是对教学质量还是幼儿身心发展来说都是一个不小的损失和极大的伤害。 (三)游戏活动兴趣性和科学性不强
在幼儿教育中一直强调游戏在教学中的重要性,一方面是出于幼儿成长的需要,另一方面是由于游戏本身具有一定的兴趣性,能够吸引幼儿进行游戏活动,并且从幼儿生理、心理、社会性等方面能够促进幼儿的发展,现阶段我国大多数幼儿园游戏活动形式化严重,只是简单的带领幼儿跑一跑、跳一跳,幼儿根本没有体验到游戏的快乐,教师对游戏的理解也没有达到一定的层次,当游戏活动无法激发幼儿的兴趣和满足幼儿的成长需求时,游戏活动就失去了它在幼儿园教学中的意义。
(四)幼儿游戏活动时间不够
出于幼儿安全问题的考虑,有些幼儿园的游戏活动时间往往很难满足幼儿的要求,幼儿在游戏中往往很难尽兴,在传统幼儿教师和家长的眼里,幼儿的安全大于天,虽然话虽如此,但是幼儿的发展也是十分重要的,在安吉游戏活动中,幼儿户外游戏的时间是十分充足的,与传统游戏形成了鲜明的对比,在游戏活动时间不足的情况下,游戏对幼儿所产生的作用大大减少。
三、安吉游戏对幼儿园游戏活动的启示
(一)要意识到游戏活动在幼儿身心发展中的重要性
游戏是幼儿园教学活动中必不可少的一环,安吉幼儿园就是将户外游戏的作用和地位放在了比较高的位置,形成了自己的理论特色,成功的走出了国门,好评如潮,那么对于我国的游戏活动来说,要想做到保质保量的开展游戏活动,就必须要将游戏重视起来,要知道幼儿园的一切教学活动都是为了幼儿,以促进幼儿的身心发展为目标,我们的幼儿园应该首先从思想上树立对游戏的重视,无论是从教职工还是家长,都应该鼓励幼儿去享受游戏的快乐,让游戏陪伴幼儿的成长,像安吉游戏一样注重提高户外游戏活动在教学中的比重,保证幼儿游戏的时间能够让幼儿获得满足感和成就感,其次,要向安吉游戏学****因地制宜,根据本地实际情况设计游戏活动,最后,要根据不同年龄阶段的儿童来设计不同的游戏活动,游戏的