文档介绍：2022我的校园故事征文8篇
我的校内故事征文1
在这个漂亮、清净的校内里，有很多人，很多事让我感动不己。最使我感动的就是校门口的阿婆和阿公。他们是一对夫妻，就住在校门口的那间小屋里。
每天早晨，阿婆和阿公就会早早地。过了一会儿，他采完了蜜，跳完了舞，蝴蝶们也恋恋不舍地散去了。乍一看，似乎蜜蜂真的是主角，蝴蝶真的是舞女似的。
一片叶子上，有一个螺丝状的小东西。过了一会儿，那个小东西渐渐伸出一对触角，又伸展出一块白白嫩嫩的肉，轻轻一碰，便又害怕地缩了回去。蜗牛是多么可爱好玩!
这些可爱的小生命是多么的漂亮!而小花园却是它们最喜爱的地方。所以，我们要让整齐的环境扩散到整个学校，扩散到整个中国，最终扩散到整个世界。让我们从身边的一点一滴做起，爱惜大自然，爱护环境，让全世界都变成昆虫的天堂!
我的校内故事征文5
这么充溢而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么暖和而难忘的三年，就这么过来了。后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的中学生活。
高考前的最终一天，大家的心都失落落的，谁也无心学****有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告辞了三年的初中时代。大家虽然只是简简洁单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今日，当一切又如原样发生时，大家不谋而合地揣测，该不会又像三年前的那场告辞一样，从今我们就真的不再见面了呢?
高一，倔强而单纯，每天老醇厚实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功;高二，疯狂而自信，起先静静喜爱一些明星，起先留意那些长得帅气些的男生;高三，心事重重，多愁善感，起先写日记，也起先真正努力学****偷偷地谋划将来上什么样的高校，并淡定地说以后肯定去这儿那儿。
这么充溢而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么暖和而难忘的三年，就这么过来了。
那些珍贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰视天空谈志向的日子，那些找寻阳光自己暖和自己的日子，那些冷得躲在被窝里颤抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾画出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。
都是我怎么也爱护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告辞时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕出现，又一幕幕很快地就要远去了。
如今，我已经不再是那特性格偏激、脾气怪异得不近人情的小丫头;如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不愿承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有志向的中学生。三年来，全部的爱，全部的恨，全部的潮湿的日记，全部的眼泪与欢乐，全部的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消逝了。
再见，我的中学生涯!
我的校内故事征文6
昨天看中心十台的《希望英语》，眼里有一种湿的泪花，故事中的刘老师是一个拄着双拐的残疾人，而且他所在的学校是个边远的山区，道路七拐八弯还都是台阶，对正常人来说走完那段路都得心跳，对刘老师来说不止是心跳的问题了。
一次上班的路上，他摔了一跤，医生让他在家休息半年，可学生们面临高考，而且还没有代课的英语老师，因学校是个山区，根本没人情愿去，所以也没有多余的老师，他在家躺了二十几天，就要给孩子们上课去，可走不了，于是学生们轮番背他，看着满头大汗的学生，看着他们每上一台阶的艰难，同学们都流泪了，他们这种师生情感动着学生，感动着老师，感动着整个校内，他们这种师生情就是校内里的一道风景。
刘老师所代表的也就是大多数残疾人的一种，他并没做出什么震天动地的大事，也没有写出什么长篇大论，然而他把无私的学问给了他的学生，按理说老师就是为人师表的，理所把他的学问传授给他的学生，但他所处的环境对正常人来说，每天来回几回山路，都有点困难，何况他一个拄着双拐的残疾人，一段路就要上四十几个台阶，还得拐许多弯，要是走一回这样的路可能还觉得行，可刘老师一走就是大半生了，可以想象他的毅力是多么坚毅，他身残可志不残，他没有埋怨命运、生活对他的不公，他有着乐观向上的精神，用自己的学问换取着学生的成长。
记得张海迪说过：“生命很痛，但痛我也要活着，我要活得好好的，我还要活诞生命的诗意”。她说到也做到了，高位截瘫的她，活着都苦痛，可她还是乐观向上，不但自己好好活着，还写出那么多喜闻乐见的好诗，我们正常人和她比起来都自愧不如。
生活的沧桑每个人不都如意的，尽管活着有多数的不如意，但我们还要活诞生命的意义，这就须要我们珍惜生命，善