文档介绍：一、教学计划（7 分）
（一）总体目标：
各教学部是否能够按照教务处指定的教学计划开足开够课程，各教研
组，每位教师学期初有统一的教学计划，并能够按质按量完成。
（二）评分细则：
1、各块教务部门能够按一、教学计划（7 分）
（一）总体目标：
各教学部是否能够按照教务处指定的教学计划开足开够课程，各教研
组，每位教师学期初有统一的教学计划，并能够按质按量完成。
（二）评分细则：
1、各块教务部门能够按照教务处设定的教学计划、用书计划开课、
用书，得 3 分，发现一起擅自改变课程设置，拒不执行教务处用书计
划或私自订书者，扣 1 分，该项扣完为止。
2、各教研组学期初有切实可行的教学计划，学期末有总结，得2 分，
计划、总结不全者按该块教研组总数比例扣分，该项扣完为止。
3、每位教师学期初有教学计划，学期末有教学总结，能够依据教学
计划，按质按量完成教学任务，得2 分，有不全者、或不能按时完成
教学计划者，按不足教师数目占该块教师总数比例扣分，该项扣完为
止。
（三）检查方式：该项以学期初、学期末集中检查为准。
二、备课（7 分）
（一）总体目标及量化方式：
所有教师上课之前必须至少超前 2 节次备课（以集中检查或抽查为
准），本项内容施行扣分制，每发现一次教师无教案上课者扣 1 分，
教案内容不完善者发现一例扣 1 分，该项扣完为止。
（二）检查方式，本项以平时抽查为准。三、上课 15 分
（一）总体目标：教室上课要不迟到，不早退，上课期间不得接打手
机，只要在教室就要有效组织教学，对违纪学生如睡觉、玩手机、自
由出入、迟到早退学生要进行有效管理，不得放任自流。该项实行扣
分制。
（二）学生状况（7 分），发现上课秩序混乱包括学生自由出入、玩
手机、睡觉、大声吵闹而教师不制止，一次扣1 分，直到该项扣完为
止。
（三）教师状况（8 分），教室上课迟到、早退，上课不能尽责包括
自由出入，课上玩手机，长时间打电话，发现一例扣1 分，不能有效
组织学生学****或实训，一次扣 1 分，该项扣完为止。
（四）检查方式为每周第一个周二、第二个周一上午定期检查结合平
时随机抽查为准。
四、作业 7 分
（一）总体目标：以该部所有教师学生作业完成质量，批改质量综合
打分，不能够按照教务处推行的有效作业方式指导学生作业的以未达
标教师占该块教师总数比例扣分，应付性作业以没有作业计，详细评
价细则见《教师作业评分细则》。
（二）完成量（3 分），教师授课班级作业完成量必须在 80%以上，以
各部检查结果为主，结合个别教师抽查以及学生座谈综合打分。
（三）完成质量（4 分），教务处于本学期主要推