文档介绍：2
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“我爱朗读”诗歌朗读会活动方案
活动设想:我个人认为诗歌单元的教学应该改变老师引导学生解析的传统诗歌教学形式,让学生用自己喜欢的方式多读，以读促悟，让他们在朗读的过程中获得诗歌的根本熏陶和修养，激发学生爱读、喜诵的热情2
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“我爱朗读”诗歌朗读会活动方案
活动设想:我个人认为诗歌单元的教学应该改变老师引导学生解析的传统诗歌教学形式,让学生用自己喜欢的方式多读，以读促悟，让他们在朗读的过程中获得诗歌的根本熏陶和修养，激发学生爱读、喜诵的热情。
活动主题:我爱诵读
活动目的：通过组织学生自由朗读自己喜欢的诗歌的方式，让他们在朗读的过程中获得诗歌的根本熏陶和修养，激发学生爱读、喜诵的热情。（精品文档请下载）
活动形式：内容可以是歌颂祖国，可以是中华经典诗歌，可以是争做好少年、优秀青年等积极向上的内容，朗读形式可多样，建议进展适当配乐和表演,朗读可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗读.（精品文档请下载）
参加对象：九（4）班全体学生
朗读要求： 1、所选诗词内容脱稿朗读，限时三分钟。
2、学生朗读的诗词是学生认识的或感兴趣的。
3、可在朗读的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗读要求语音明晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
活动地点：阶梯教室
活动前期准备:选拔两名主持人（一男一女），选择适宜的伴奏音乐
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活动过程
师导入：我们已经学过对“天上的街市”的遐想,对“未选择的路”的惆怅，对黄河“一泻万丈”的赞颂；还可能有过写诗的冲动,甚至已经体验过诗歌创作的快乐。今天，这个舞台属于你，属于我,属于我们每一位同学，尽情释放你的诗情吧！（精品文档请下载）
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合:大家上午好!
男：我是主持人赵王子
女:我是主持人尹新颖
男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。
女:今天，我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的***。
男：今天，我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。
女:我宣布：九四班“我爱朗读”诗歌朗读会。
合：如今开场
男：首先有请周老师给我们带来开场诗《你是人间的四月天》。
女：周老师的朗读如春风化雨，润人心田，让我们感受到了人世间最伟大的爱—-母爱.
男：是啊,假设说周老师的朗读到达了母爱的巅峰，那么《纸船》
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就是母爱的起点，下面有请刘晨曦、张雨晴等同学带来诗朗读《纸船》。（精品文档请下载）
女：《纸船》满载着孩子对妈妈的爱驶向远方，我们仿佛从那远方又听到了孩子对母亲的呼唤，请听《七子之歌-—澳门》（丁子意)。（精品文档请下载）
男：听了《纸船》和《七子之歌》，我们不禁想起了妈妈和有总妈妈在的地方-—家乡,一种愁绪涌上心头,请欣赏朱静柔朗读《乡愁》。（精品文档请下载）
旁白：我清楚地记得,自己小小的年纪便做了流亡的学生，逃到大前方去读书求学。学校的取信栏，我每天去看两次，排着长队，紧着心弦，寻找母亲那熟悉的字迹．要多少次绝望后才能收到一封信。于是，我读了一遍又一遍，，小圆圈内的城市呀，那里有我的母亲，有我的家！（精品文档请下载）
生：小时候
乡愁/是一枚/小小的