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武义县博文学校 2015 学年春学期
PEP 小学英语六年级下册教学工作计划
一、指导思想：
以“英语课程标准”为宗旨，适应新课程改革的需要，面向、分析和研究多种国内外小学英语教材的基
础上，博采众长，取其精华，形成了本套教材特有的编写体系。本套
教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步
引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务，即：话题－功能－结
构－任务。根据学生的实际情况，教师可以有选择地、灵活地安排教
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学内容，有针对性地设计课堂教学活动。
本学期新的教学内容较少，8 周的时间完能成新授单元的教学，
用 1 周的时间对这 5 个单元进行复****巩固，剩下的时间复****三年级以
来学****的内容。并进行全面的复****迎接毕业升学考试。
四、学生情况及教学措施：
(一)学生情况分析：
总体而言本班学生英语基础相对较好，学********惯较好，自主学****br/>能力较强。学****态度端正，上课听讲专心，布置的作业和任务能认真
完成，课堂上小组交流合作完成的比较好。课后能复****当天的内容，
读记要求掌握的单词和句子。能掌握基本的读和听的能力，能够听懂
一些简短的对话，阅读一些较简单的对话和小故事。但是部分对说和
写的能力仍然比较薄弱。学生虽然对英语学****有一定的兴趣，但仅局
限于单词、对话的学****一碰到较难的语法或作文，则有畏难情绪，
不愿学，也学不好。另外,个别学生在课堂上不敢说，说的能力很弱，
语音语调也不太标准。本学期要加大训练学生说和写的能力，全面提
高学生的学****成绩。
(二)教学措施：
1、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课
堂教学活动，调动学生的学****积极性。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的
语言操练和练****培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学****br/> 的质量。
3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写****惯，做到整
洁、规范、正确地书写。
4、适时延伸课堂，增加课外知识，使学****之余得到更好的发展空间。
5、创设条件，激发兴趣。多多关注学困生，多指导他们，培养他们
对英语学****兴趣和自信心。
6、注重情景教学，创设英语环境，营造学****气氛，使学生有更多的
机会接触英语，感触英语，应用英语。
7、加强阅读训练和语法知识的渗透学****上好英语学法指导课，使
学生掌握英语学****方法，提高学****技能。
8、针对学生记、背单词难这一问题，巧用实物、卡片、 chant 等来
帮助进行单词教学向学生介绍优秀学生的学****方法，大家互相交
流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，
滚学球记忆法，想象记忆法等。
9、采用 phonics 语音教学法，对学生进行语音知识训练，教授国际音
标，让学生从简单机械地模仿式学****过渡到有正确的语音知识，
指导英语学****的阶段，也为自学铺路。
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10、注重学生英语思维能力的培养，尽可