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三年级家长会发言稿班主任 小学三年级家长会班主任发言稿范文
孩子的教化工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎，身体上孩子长高了，心理上，孩子从我们学校一贯的称呼“低年级”变成了“中年级”，从小弟弟小妹妹长成了哥哥姐姐。学习的难度增加了，孩子接触了作文，要练习用钢笔写字。学习的内容增加了，一、二年级以语文数学为主，到了三年级多了两门英语和科学，这对于我们的孩子来说是全新的科目，要同时学好四门学科，我们的孩子的确不简单。
首先我就考试状况做一个说明。从前年起我们期末考试都是全市统考，而今年荆门市调研考试又抽到了我们三年级，别的学校老师来监考，全部的试卷都密封上交，最终反馈回来的只有成果，没有试卷。总体来说这次语文考得要比数学好一些，我参与了阅卷工作，全市八所市直小学我们八个老师从早上八点半批到晚上七点，可以想象工作量是相当大的。这次考试有深度，许多拔高题，还有超纲题，所以较难。最终统分的时候我留意了一下，我们考的还是很好的。当然有个别同学没有考出自己的水平，还是很缺憾的。
下面我来谈谈这学期学校开展了哪些活动。我组织同学们参与了第十届素养运动会，在全班同学的共同努力下，我们囊括了全部集体项目一等奖，有几个同学在选手赛中也取得了好的名次，比如×××。我们班获总成果第一，运动会优胜班级称号。学校举办的竞赛，本着自愿报名的原则，我班的×××取得了好的成果。在广播操竞赛中，我班又获得优胜奖。我们还组织同学们参与了建国60周年颂祖国书信竞赛和三峡杯作文竞赛，成果还没下来。另外我校周三下午的爱好活动介绍一下。我们开设了合唱、美术、舞蹈、乐器、书法、十字绣、数学思维训练等多个爱好班，本着孩子自愿报名的原则参与。经过一学期的学习，有效地培育了孩子的爱好。元月份，我们进行了大规模的展示活动，取得了圆满胜利。
这些活动的开展取得了一些成果与家长的教化密不行分，我们的孩子有些心理话要对家长讲，下面有请学生代表周顺遥致感谢信。
学生的进步离不开家长们的辛勤培育，下面有请家长代表江辰彦的家长跟我们介绍一下他的胜利做法与阅历。
下面我想就教化理念方面的一些问题与大家一起沟通。
一、我们先来分析一下三年级学生的特点。
在一、二年级，学生学的的学问比较简单，考试成果基本上都在90分以上，等级评价也基本上都是优。到了三年级上学期，学生的学习有了改变，一部分学生的成果会更好，有一部分的学生的成果不如一二年级，家长也反映过，说：“孩子在一、二年级还常常考试90多分，怎么到了三年级学习成果下降了呢？”一、二年级的学问就是简洁的口算，应用题就是加减法，或者是乘除法，仅仅是一步的计算。三年级是学生思维解决问题的起先，是小学低年级向高年级的过渡期，孩子起先从被动的学习主体，向主动的学习主体变更，孩子自身心里和实力的发展都会表现出比较明显的学习分化现象，有一些孩子甚至起先出现学习偏科的端倪。有一个明显的改变就是两步计算，应用题也须要学生细致审题理解题中的数量关系。这对于学生来说有肯定的难度，而擅长思索的学生在学习中就比较轻松。
10岁左右孩子大脑前额皮层发育完善，孩子的天性起先消退；
相反，大脑的抑制实力加强，儿童对于自己的行为和心情改变变得更有意识；
其次信号系统的语言和文字反应增加，思维实力的发展处在转折时期，抽象概括、分类、比较和推理实力起先形成；
思维的灵敏性和敏捷性提高，做题的速度和正确性提高，一题多解的数量增加。培育思维的独立性和发散性尤为关键，而独立性和发展性是创建性