文档介绍：小学生作文批改评语怎么写评语 1. 你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间; 你是个很有潜力的学生。评语 2. 文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。评语 3. 对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗? 谢谢你。评语 4. 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学****文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢? 评语 5. 太棒了! 你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极, 通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌! 评语 6. 你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善! 评语 7. 行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读! 评语 8. 涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色! 评语 9. 本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间, “我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。评语 10. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡