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八年级物理教学工作总结
八年级物理教学工作总结
总结是对某一特定时间段内的学****和工作生活等表现状况加以回忆和分析的一种书面材料，它能帮我们理顺学问构造，突出重点，突破难点，不如马上行动法的形成和开展；既关注学生物理学****的结果，更关注他们在学****过程中的改变和开展。抓根底学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，多鼓舞确定，少指责。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
本学期物理教学，虽踊跃谨慎落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，仍有许多缺乏和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学****爱好；怎样提高课堂教学效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探究解决的问题。
八年级物理教学工作总结2
我担当初二物理的教学工作任务。为更好地完成教学工作，开学初，依据我校的实际状况制定出了相应的教学工作打算。一学期以来，按时按量按质地完成了教学工作任务，取得了比拟好的教学效果。
教学时间上的支配。按开学初的教学工作打算，本学期的教学时数应为37课时，但由于我校学生实际返校比拟慢，加上国庆节、元旦以及台风等各种缘由放假，造成事实上课时间无法到达预定的打算，为按时按量按质地完成教学工作任务，我充分利用其它时间进展补课，而不是为了赶进度，把两节课的内容只用1课时进展教学。
学校人员配备缺乏，没有特地的试验老师、仪器管理员，也没有特地的试验教室。在授课过程中，我总是提前到物理试验仪器室去打算好教学仪器，尽可能地充分利用现有的试验仪器进展试验教学。假设遇到学生试验课，如：用刻度尺测长度、用温度计测水的温度、视察水的沸腾、探究凸透镜成像规律、用天平称固体和液体的质量、用天平和量筒测定固体和液体的密度等试验，我也到物理仪器室去打算好试验仪器，让上课班级的班干部提前到仪器室去领取仪器到教室去进展分组试验教学。每完成一次学生试验，我都要求学生完成相应的试验报告。假设遇到学校试验仪器室内没有的教学仪器，我总是尽可能的自己动手制作仪器。
努力提高教学质量，适应新课程改革的要求。授课过程中，我总是让学生先说出个人在预****过程中，学会了哪些物理学问，如何应用于日常的生产、生活中，遇到了什么问题、困难。以学生提出的问题引发学生之间的探讨，从而进展新课教学。在教学过程中，注意引导学生进展探究、分析、思索、探讨，从而进展归纳、应用。起先在实施个人教学设想的时候，由于学生长期受到了“填鸭式”的教学影响，学生总是感到难以适应，但我知道，假设学生的学****方式长期得不到变更，那么我们造就的学生在社会上将难以立足。因此，我始终坚持个人的教学设想，渐渐地，学生已逐步地进入了角色。虽然经过一个学期的努力，但离新课程改革的要求还有一段差距，在今后的教学工作中，要结合学生的实际状况不断的改良、总结，找到适合学生的教学模式。
作业。为了能刚好地驾驭学生学****的实际状况，在讲授完每节课之后，依据学生的实际水平，我总是布置适量的作业让学生完成。在批改作业的同时，从中了解学生对学问的驾驭状况，也从中了解个人在教学工作中的得与失。刚好总结，积累经历。
教案。在每讲授一节课之前，我总是依据学生的实际状况，设计并写出相应的教学方案。上完一节课之后，与学生交谈，从中总结出个人教学方案的缺乏，并刚好进展修改。
八年级物理教学工作总结3
在过去一年的教学工作中，我认为是我和学生共同成长的过程，在这一年里，在学校和同志们的支持协助下，学生们的思想品德、学业学问有了进一步提升，我自身也得到了熬炼，现将一年来的工作状况总结如下：
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