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六年级上学期音乐教学计划三篇|人教版六年级上册音乐教学计划
六年级上学期音乐教学打算三篇
时间稍纵即逝，我们的教学工作又迈入新的阶段，不如为接下来的教学做个教学打算吧。教学打算怎么写才页 共 13 页
〔3〕踊跃参与组里的教研活动，多听同行教师的课，吸取他们的特长，不断提高自己的业务和教学实力。
〔4〕踊跃地运用现代化的电教设备，丰富教学。
〔5〕亲密联系学生，因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分开展。经常征求学生对教师的看法，不断改良教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。
〔6〕踊跃和其他学科沟通，踊跃探究学科整合，响应新课标要求。
六年级上学期音乐教学打算 篇2
音乐是好听的歌声、美丽的乐曲、漂亮的鲜花，流淌的小河，世间一切美妙的东西都可以用音乐来表现，同时喜、怒、哀、乐也都将用音乐去渲染。很庆幸我和我们教研组的伙伴们都是把音乐带给孩子们的使者。
一 、根本状况分析
1、本册教材分析：六年级的学生已经驾驭必须的音乐学问，对音乐书上的二声部歌曲能根本唱出。这学期须要注意听音、创编练****观赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、心情和情感的开展，到达感性观赏和理性观赏的统一。
2、学生学问实力学********惯分析：六年级学生对音乐学问的驾驭比拟扎实，识谱实力也较强，能在教师的引导下进展两声部的合唱，但是对唱曲的声音统一、音准节奏的把握还存在必须问题。针对学生喜爱流行音乐的现象，刚好探究学生音乐学****心理，对教学内容进展拓展，增加音乐教育实效性。
二、教学目标
学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究缔造的活动实力增加。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐缔造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
〔1〕、保持学生对音乐的爱好，使学生参加音乐活动。
〔2〕、造就音乐感受与鉴赏实力。
〔3〕、造就表现音乐的实力。
〔4〕、造就艺术想象和缔造力。
〔5〕、造就乐观的看法和友爱的精神。
〔6〕、注意造就学生环保意识
三、教学内容：
1、歌颂局部：
本学期遵照教学大纲的要求，留意造就学生正确的发声、演唱方法，防止喊歌；让学生学****正确的唱歌姿态、清楚的咬字吐字方法。教学中抓住重难点，演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。唱歌的技能技巧、造就学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。
〔1〕 在气息的限制下，逐步扩展高音。
〔2〕 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。
〔3〕 唱保持音时，声音要饱满。
〔4〕 学****二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。
2、根本学问局部：
〔1〕、相识变音记号：升记号、复原记号，知道其作用。
〔2〕、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学****其指挥图式。
〔4〕、学****三连音，切分音；相识速度标记；相识保持音记号。
3、观赏局部：
上好观赏课，通过观赏，扩大学生的视野，以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好观赏课的同时，谨慎介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”，提高学生的民族自尊心和骄傲感。在观赏方面，大多数学生图个喧闹，而对曲目的主旋律不熟识或知之甚少，学生不知道音乐美在哪，就很难激发学生观赏音乐的心情，达不到预期的目的，因此，须要学生先熟旋律，再作观赏。
四、工作措施：
〔1〕总结经历。谨慎备课，谨慎学****音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。