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印度电影地球上的星星观后感 [印度电影《地球上的星星》观后感范文5篇]
地球上的星星观后感范文(一)
今日上午，我们全班同学又一次全神贯注地观看《地球上的星星》，我的心又一次沸腾起来，久们经常让他罚站在门口，父亲对他呵斥、打骂，同学们瞧不起他，说他是个傻瓜。仅有妈妈一如既往的爱他、关怀他，可是最终也阻挡不了伊桑被学校开除，被送到寄宿学校的命运。
伊桑很悲惨，甚至到了灰心的边缘，他不再对任何事情感爱好，包括不再和任何人说话，成了一个自闭儿。到了新的环境，他更加缄默，就在学校打算通知他的父母把他领走的时候，故事情节发生了戏剧性的改变，美术代课老师尼库巴的出现了。
细心的尼库巴发觉了他，他的孤寂，他的自闭，他的才华。他翻阅着伊夏的画稿和使他受到责罚的作业本、考试卷，慢慢的，心里有盏灯起先变得光明，那颗落在凡世的小星星的光线刺痛了他的眼睛。你有没有留意到他犯错的模式他把字母写成反向，同一个词在一夜之中有不一样的拼法，相像的字就会混淆
所以，这些并不是平凡的错误，他是一个有读写困难的孩子。同学们你们是否明白，很多出色的人物，如爱因斯坦，爱迪生，达芬奇，毕加索其实小时候都有读写障碍
其实，在我们四周，是那些有很多用独特眼光对待世界的人，变更了社会。伊桑，其实刚刚，还有一个人我没有说，那个人，就是你。他带大家去池塘边嬉戏，让伊桑的才华自然显现;他劝服校长让他不要放下这颗小星星;他用伊桑的方式教会了他读写
为了向全部人呈现伊桑的绘画天赋，他特地举办了一场校级竞赛，最终，胜出的伊桑成为了众人瞩目的焦点，他的绘画成为学校年鉴的封面，人手一册。影片的最终，即将回家度过假期的伊桑紧紧地拥住了尼克老师，这个变更他生命的人，片内片外无不潸然泪下。
看完影片，我从尼库巴老师身上学到了读懂孩子和不放下七个字。或许在班级中，很难做到真正的了解每一位孩子，那么对于那些相对特性的孩子们，应读懂他们，从根本上了解他们，从本质上剖析问题，采纳有效的解决对策，显得如此重要。
在影片中尼库巴老师告知我们，读懂孩子，并不是单纯的视察孩子们平常的表现，用成果检验他们，而是就应恒久用观赏的眼光看孩子，恒久用宽容的心态应对孩子，在孩子们的每一个错误中，找寻共同点，找出隐藏在那些错误下的根本缘由，赐予孩子们更多的耐性、暖和和爱，永不放下每一个孩子，用一个拥抱，一个吻，一个微笑去关心孩子，鼓舞孩子每一个小小的提高，让孩子一点点的重拾自信，找到快乐。
地球上的星星观后感范文(四)
《地球上的星星》的小主